攜手登攀三十載，高歌猛進(jìn)譜華章——肥礦集團(tuán)高級技工學(xué)校三十年發(fā)展紀(jì)實

泰西大地，肥桃之鄉(xiāng)，一方魅力四射的神奇土地，一處人間仙境般的世外桃源。五岳獨尊的泰山，以拔地通天之勢雄峙于中國東方，幾千年來，泰山成為帝王封禪祭拜天地，祈福蒼生，一統(tǒng)天下，國泰民安的神山。它是中華文明發(fā)祥地之一，太陽初生萬物發(fā)育之地，是中華民族的精神象征，華夏歷史文化的縮影。無論先民龍山文化，大汶口文化，北辛文化，東夷文化，齊文化，魯文化，儒家發(fā)源地還是圣人孔子、賢士左丘明，名相鮑叔牙，和圣柳下惠，新中國國家領(lǐng)導(dǎo)人萬里、田紀(jì)云，電影藝術(shù)家趙丹，著名書法家歐陽中石都是她的文化符號。肥礦集團(tuán)高級技工學(xué)校植根于這個鐘靈神秀、人文薈萃、礦藏豐富的一方沃土，汲取泰山精神的文化精粹，三十年勇敢登攀，三十年櫛風(fēng)沐雨，三十年薪火相傳。如今，一所現(xiàn)代化的能夠滿足礦區(qū)煤炭生產(chǎn)及社會大型知名企業(yè)技能人才需求的高級技工學(xué)校已巍然矗立在泰山腳下、肥桃之鄉(xiāng)，深厚文化滋養(yǎng)，更使她具備了泰山的卓犖品質(zhì)，黃河的磅礴氣勢，猶如一顆撒落泰西大地的璀璨明珠，映耀煤海礦區(qū)。

歷史篇：

會當(dāng)凌絕頂

從孔子登泰山而小天下到李白居天門而一長嘯、杜甫凌絕頂“一覽眾山小”再到時任中共中央總書記的胡耀邦曾號召全黨全國各族人民以攀登泰山十八盤的精神建設(shè)社會主義現(xiàn)代化，悠久醇厚的齊魯文化、獨特卓越的泰山精神賦予肥礦高級技工學(xué)校積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的優(yōu)良品格和頑強(qiáng)意志。“直上危巔休怯險，登天畢竟要雄才”,建校30年來，肥礦集團(tuán)高級技工學(xué)校秉承“以嚴(yán)治校、進(jìn)取創(chuàng)新”的辦學(xué)方針，咬定發(fā)展不放松，無論風(fēng)吹雨打，還是山高路險，始終發(fā)揚泰山壓頂不彎腰，八千里風(fēng)暴吹不動，九千個雷鳴也難轟傲視風(fēng)雪的泰山松柏精神，用堅實的腳步，一步一腳印，一步一臺階，丈量著每一座山峰，最終成為“山登絕頂人為峰”、盡攬無限風(fēng)光的勝利者和佼佼者。

1981年11月，正值改革大潮風(fēng)起云涌，在原礦務(wù)局“五·七”總廠汽車大修廠舊址上“山東省肥城礦務(wù)局技工學(xué)校”成立，1988年改稱“肥城礦務(wù)局技工學(xué)校”。建校伊始，校舍僅有移交的兩座簡易舊樓房和幾排破舊平房，占地面積45.8畝，教職工16人，學(xué)生168名，辦學(xué)設(shè)施十分簡陋，生活條件十分艱苦。全校教職員工勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，自己動手，漆課桌、油書架、整校園，引進(jìn)人才，外聘教師，經(jīng)過十年奮斗，到1991年，實現(xiàn)了建校初期原礦務(wù)局給學(xué)校提出的“五年初具規(guī)模，十年辦出一定水平”的目標(biāo)要求。

從1992年到2004年，學(xué)校緊緊圍繞“建一流學(xué)校，育一流人才”的目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，學(xué)校各項工作穩(wěn)步發(fā)展。2001年晉升為“省級重點技工學(xué)校”，2003年12月，學(xué)校通過“國家級重點技校”評估驗收。2001年肥城礦業(yè)集團(tuán)公司安全技術(shù)培訓(xùn)中心在學(xué)校掛牌成立，先后被認(rèn)定為“煤礦三級安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“山東省特種作業(yè)人員培訓(xùn)單位”、“山東省煤礦礦長特種操作人員培訓(xùn)基地”。

隨著改革開放的逐步深化，中國大地市場經(jīng)濟(jì)大潮波濤洶涌，勢不可擋。2005年，集團(tuán)公司實施主輔分離輔業(yè)改制，學(xué)校改制為民辦非企業(yè)性質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校改制后，面對空前的生存與發(fā)展壓力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和有關(guān)處室的指導(dǎo)幫助下，挺立潮頭弄大旗，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職員工，以背水一戰(zhàn)、決戰(zhàn)必勝的決心和信心，明確提出“上掛下聯(lián)橫輻射”辦學(xué)思路，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)層次，開創(chuàng)了學(xué)?？焖侔l(fā)展的新局面。

2006年，學(xué)校與山東科技大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)立成人高等教育函授站;同年5月，學(xué)校順利通過“高級技工學(xué)校”評估驗收。

2008年，在梁寶寺能源公司設(shè)立了梁寶寺教學(xué)點，承擔(dān)集團(tuán)公司魯西南新區(qū)的培訓(xùn)任務(wù);2010年，在河北成立了張家口能源公司安全技術(shù)培訓(xùn)中心，承擔(dān)集團(tuán)公司在河北收購礦井的培訓(xùn)任務(wù)，成就了學(xué)校“一校變?nèi)?rdquo;的宏偉藍(lán)圖，實現(xiàn)了“搞好搞活、做大做強(qiáng)”的奮斗目標(biāo)。

2009年、2010年，學(xué)校先后順利通過了國家安全監(jiān)督管理總局“非煤二級安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”和“煤炭二級安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”評估驗收，成為山東省同時擁有非煤、煤炭二級安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)的兩家單位之一，提高了學(xué)校的綜合競爭實力。至此，學(xué)校從一個破舊不堪的汽車修理廠的原址上發(fā)展為擁有一個主校區(qū)、兩個分校區(qū)的融技工教育、職工培訓(xùn)、技能鑒定、函授學(xué)歷教育“四項職能”為一體的多功能辦學(xué)實體，在省內(nèi)外擁有較高知名度，吸引了大江南北、長城內(nèi)外各地莘莘學(xué)子前來求學(xué)，贏得了省內(nèi)外眾多廠礦企業(yè)的青睞。辦學(xué)規(guī)模由建校初期的168名發(fā)展到今天的5000余名，培養(yǎng)層次由當(dāng)初僅培養(yǎng)中級技術(shù)工人的普通技工學(xué)校，提高到同時培養(yǎng)中、高級技術(shù)工人和技師、高級技師的高級技校，累計培養(yǎng)中、高級合格技術(shù)工人15000余人，職工安全培訓(xùn)年培訓(xùn)人數(shù)由初期的50多人發(fā)展到13000余人次，累計培訓(xùn)在職職工6萬余人次。與山東科技大學(xué)聯(lián)合舉辦大專及本科函授畢業(yè)生已達(dá)600余人。為提高礦區(qū)職工隊伍素質(zhì)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

數(shù)載登攀奮進(jìn)曲，點石成金化輝煌。

三十年，她名字改了，體制變了，但唯一不變的的是她對職教事業(yè)的執(zhí)著與忠誠。

三十年，鳳凰涅磐的浴火重生，鍛打了她頑強(qiáng)奮起的翅膀，賦予她滿腔的豪情。

三十年，篳路藍(lán)縷、薪火相傳、與時俱進(jìn)，譜寫了一曲曲學(xué)校發(fā)展的壯麗詩篇!

如今，肥礦集團(tuán)高級技校走出的15000多合格畢業(yè)生已成為肥城礦區(qū)名符其實的主力軍。據(jù)不完全統(tǒng)計，采掘區(qū)隊64%以上是技校畢業(yè)生，有3名畢業(yè)生成長為礦處級領(lǐng)導(dǎo)干部;肥礦集團(tuán)33名首席技師中，我校畢業(yè)生占了23名。2011年4月，我校畢業(yè)生馬保慶以其優(yōu)異的工作成績榮獲全國首屆“百名優(yōu)秀青年礦工”榮譽(yù)稱號，所在班組被命名為“馬保慶班組”。畢業(yè)生蔡其英于2009年6月在“山東省第三屆特種作業(yè)人員安全技術(shù)知識大賽”中，獲得金屬焊接與切割專業(yè)個人一等獎，并榮獲山東省“富民興魯”勞動獎?wù)?，為魅力校園和煤海礦區(qū)增添了一抹亮麗的色彩。

實力篇：

明珠耀煤海

多年來，學(xué)校始終堅持“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、突出技能、適應(yīng)需求”的辦學(xué)宗旨，把企業(yè)需求作為辦學(xué) “風(fēng)向標(biāo)”，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷改善辦學(xué)條件。尤其是改制以來，學(xué)校面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)針，但學(xué)校在上級有關(guān)部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，不等不靠，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展如旭日東升，朝氣蓬勃。

為適應(yīng)職工培訓(xùn)需求，提高培訓(xùn)檔次，學(xué)校2006年新建了培訓(xùn)學(xué)員餐廳和三棟平房，2007年建成了培訓(xùn)教學(xué)樓和辦公實訓(xùn)樓，2 008年以三星級賓館的標(biāo)準(zhǔn)將原辦公樓改造為學(xué)員宿舍樓。

為解決擴(kuò)大招生，學(xué)生住宿生活問題，學(xué)校2008年建成了兩棟學(xué)生宿舍樓，2009年整修了籃球場和排球場，2010年又新建了田徑運動場。

為提高實習(xí)實訓(xùn)水平，學(xué)校近幾年先后建設(shè)并裝備了電子電工電拖、可控自動編程實訓(xùn)室以及電工、鉗工、焊接、數(shù)控、綜采、綜掘等實習(xí)車間。

為了改善師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，教師辦公室全部安裝了空調(diào)，并為每名教師配備了一臺手提電腦。

如今，學(xué)校建筑面積由建校初期的不足6000平方米發(fā)展到目前的34478平方米，擁有教職員工235人，其中校園本部160人。教師中級職稱97人、高級職稱109人、國家注冊安全工程師22人。

雄厚的辦學(xué)實力為學(xué)校發(fā)展的奠定堅實基礎(chǔ);不斷創(chuàng)新為學(xué)校注滿活力和活力。近年來，在大學(xué)擴(kuò)招、礦區(qū)生源急劇萎縮等不利因素面前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，搶抓機(jī)遇，以睿智的眼光、創(chuàng)新的思維科學(xué)分析面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，圍繞集團(tuán)公司“營造新肥礦”的奮斗目標(biāo)，抓住“變招工為招生”的政策機(jī)遇，緊跟集團(tuán)公司發(fā)展步伐，根據(jù)企業(yè)需要設(shè)置專業(yè)，根據(jù)現(xiàn)場情況設(shè)置課程，變單一礦區(qū)招生為面向社會招生，改一年一次招生為一年春、秋兩季招生，加強(qiáng)校企合作，實行訂單式培養(yǎng)，由單一礦區(qū)就業(yè)渠道拓寬為面向青島海爾、海信、威海弘淋集團(tuán)、泰贏科技等省內(nèi)外大型知名企業(yè)輸送技術(shù)工人。到目前為止，學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求，先后開設(shè)過機(jī)修、電修、電子、電鉗、機(jī)采、綜采綜掘、洗選、運轉(zhuǎn)、機(jī)電、化工、發(fā)電、車工、鉗工、焊工、數(shù)控、機(jī)電一體化等三十多個專業(yè)，其中，采區(qū)機(jī)電設(shè)備維修為山東省首批百強(qiáng)專業(yè)，綜合機(jī)械化采煤為省級重點專業(yè)。

今非昔比，舊貌變新顏，蓬勃向上，這是社會各界對學(xué)校的整體印象。前不久，山東煤監(jiān)局黨組成員、紀(jì)檢組長劉榮林來校調(diào)研工作時，高興地稱贊學(xué)校體制有特色，充滿生機(jī)和活力。

“辟如行遠(yuǎn)必自邇，辟如登高必自卑”?；仨?0年，奇峰崛起，這是腳踏實地的燦然足跡，這是智慧和汗水的凝聚結(jié)晶，這是海納百川的點滴積累!

30年來，學(xué)校以爭創(chuàng)一流的辦學(xué)質(zhì)量、雄厚的辦學(xué)實力連續(xù)多年榮獲山東省和泰安市“文明單位”稱號，被中國煤炭教育協(xié)會授予“全國煤炭教育先進(jìn)單位”稱號，被中科院等國家機(jī)關(guān)授予“社會滿意學(xué)校”等稱號，安全培訓(xùn)中心也多次榮獲“全省煤礦安全培訓(xùn)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

質(zhì)量篇：

深巷飄酒香

“酒香不怕巷子深”。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線。特別是當(dāng)今企業(yè)對畢業(yè)生素質(zhì)要求越來越高，如何提高學(xué)生(學(xué)員)操作技能水平，讓他們牢固掌握安全生產(chǎn)知識，培養(yǎng)成企業(yè)急需的用得上、干得好、吃得苦、留得住的技能人才，就成為學(xué)校教育教學(xué)、職工培訓(xùn)的永恒主題。

樹立教學(xué)為主觀念。多年來，學(xué)校牢固樹立以教學(xué)為中心的指導(dǎo)思想，堅持把教學(xué)工作作為學(xué)校首要工作來對待。學(xué)校其他工作堅持圍繞、為了、服從和服務(wù)于教學(xué)工作來開展，努力做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，在學(xué)校形成人人是老師，處處是課堂的良好育人環(huán)境，為教學(xué)工作的順利開展以及教學(xué)質(zhì)量的鞏固提高創(chuàng)造條件，提供保障。

嚴(yán)抓教學(xué)過程。在教學(xué)管理上，健全完善了《聽課制度》、《評教制度》、《教案檢查制度》、《教考分離制度》、《關(guān)于嚴(yán)格勞動紀(jì)律加強(qiáng)教學(xué)管理的規(guī)定》、《關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任實行動態(tài)管理的暫行規(guī)定》等一系列教學(xué)管理制度，要求每位教師都務(wù)必做到教案標(biāo)準(zhǔn)化、上課規(guī)范化、聽課制度化、輔導(dǎo)經(jīng)?；?，促進(jìn)了教學(xué)工作的健康發(fā)展。

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。學(xué)校牢固樹立“教師資源是學(xué)校第一資源”的思想，不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，以“結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、動態(tài)管理”為原則，鼓勵教師到生產(chǎn)現(xiàn)場實踐鍛煉、到高等院校進(jìn)修深造，引導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù)、提高水平，爭當(dāng)“教學(xué)標(biāo)兵”。特別是改制后，針對教師隊伍在專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等方面存在的問題，加大了“引進(jìn)、培訓(xùn)、特聘”力度，采取公開竟聘、擇優(yōu)調(diào)入等形式，進(jìn)一步改善了教師隊伍結(jié)構(gòu)，僅2005年以來，就招聘、引進(jìn)教師專業(yè)課20多名，建成了一支學(xué)歷層次、職稱層次以及專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)科學(xué)合理的教師隊伍。

突出學(xué)生操作訓(xùn)練。實習(xí)廠根據(jù)專業(yè)制定規(guī)范系統(tǒng)的實習(xí)教學(xué)計劃，建立實習(xí)教學(xué)檔案，對實習(xí)教師進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量考核。對學(xué)生實行實習(xí)與頂崗相結(jié)合，積極推行案例式、任務(wù)驅(qū)動、“手指口述”等教學(xué)法，加大采煤機(jī)、掘進(jìn)機(jī)、液壓支架、數(shù)控車床等實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備的使用率，提高教學(xué)的針對性和實效性。

堅持“教學(xué)與教研并重、教研先行”原則，營造了濃厚的教學(xué)研究氛圍。教師近年來完成的《“手指口述”教學(xué)法在實訓(xùn)教學(xué)中的創(chuàng)新和應(yīng)用》、《校企人才供需有效對接》等多個重點課題榮獲山東省企業(yè)培訓(xùn)與職工教育課題研究一、二等獎，有多名教師在泰安市人力資源和社會保障局、山東省勞動和社會保障廳組織的教學(xué)評比活動中獲獎，有百余篇(個)論文、課件、教案獲市級以上表彰，編寫教材、專著20余部。在抓好教師業(yè)務(wù)水平提高的同時，注重加強(qiáng)師德建設(shè)，在評先樹優(yōu)、晉升職稱等方面堅持師德考核“一票否決制”，激勵廣大教師樹立正確的職業(yè)理想，提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，塑造了一支政治過硬、業(yè)務(wù)精通、師德高尚的教師隊伍。

嚴(yán)格抓好職工安全培訓(xùn)。在職工安全培訓(xùn)上，一是加大對實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施的投入，努力做到模型教學(xué)直觀化、模擬教學(xué)現(xiàn)場化，課堂教學(xué)電教化;二是突出加強(qiáng)學(xué)員管理，安培中心與學(xué)員工作單位實行聯(lián)合雙向管理制度，嚴(yán)格落實禁酒令制度，堅持計算機(jī)考試制度，確保考試成績的客觀性和公正性，使職工安全培訓(xùn)質(zhì)量和數(shù)量都有質(zhì)的飛躍，促進(jìn)了企業(yè)的安全生產(chǎn)。

“十年磨一劍”。 通過全體教職工的共同努力，教育教學(xué)、職工安全培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)步提升，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量持續(xù)攀升，得到了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、用人單位等社會各界的認(rèn)可和好評，社會知名度、美譽(yù)度有了明顯提高，僅今年秋季一次就向肥礦老區(qū)和魯西南新礦區(qū)輸送了1600名合格畢業(yè)生。

2010年4月，在山東省煤炭工業(yè)局組織召開的全省煤礦培訓(xùn)工作會議上，肥礦集團(tuán)高級技校作為全省培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的唯一代表在大會上作了典型發(fā)言;10月份，在山東煤礦安全監(jiān)察局組織召開的全省培訓(xùn)工作座談會上，再次作了典型發(fā)言，得到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

文化篇：

春色溢滿園

海納百川，有容乃大。文化是學(xué)校的靈魂，是辦學(xué)實力、學(xué)?；盍?、文明魅力的外在表現(xiàn)。肥礦技工學(xué)校植根悠久醇厚的齊魯文化沃土上，積淀泰山精神，融企業(yè)文化與一體，以文化引領(lǐng)管理，形成獨具特色的校園文化，使校園春色滿園，溫馨和諧，真正成為技術(shù)人才成長的搖籃，職工樂業(yè)的家園。

潤物無聲。校園松柏蒼翠，楊柳和風(fēng)，百卉含英，綠草如茵，假山增趣。立一座雕塑，寓意完善、升華;置一方泰山石，穩(wěn)如泰山，重如泰山，激勵人們勇于攀登、無私奉獻(xiàn)。從文化長廊、名人箴言、電子屏幕到?；铡⑿Ｆ?、校歌，學(xué)校的一草一木，角角落落，無不滲透校園文化各種理念，影響師生的一言一行。

精細(xì)管理。近年來，學(xué)校將企業(yè)文化中的精細(xì)化管理、對標(biāo)管理、三基建設(shè)等文化內(nèi)容及元素有機(jī)融合在校園文化建設(shè)中，相繼健全完善了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理的規(guī)定》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定》、《周末留校學(xué)生的管理規(guī)定》等一系列管理措施，并以認(rèn)真執(zhí)行封閉式管理和走動式管理制度為抓手，嚴(yán)格落實“學(xué)生管理無空檔、一天三次點名、嚴(yán)格請假制度、加強(qiáng)門衛(wèi)管理、做細(xì)思想工作、黨政工團(tuán)齊抓共管”的具體管理措施，構(gòu)建起進(jìn)覆蓋全面、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，提高了學(xué)生的教育管理水平。

日常養(yǎng)成。新生一入校，首先進(jìn)行新生入校首先進(jìn)行兩周軍訓(xùn)，體育課全部改為軍訓(xùn)課，以培養(yǎng)他們吃苦耐勞精神，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。制定6S基本行為規(guī)范、教職工、學(xué)生日常行為規(guī)范、常用文明用語8類30句，以規(guī)范教職工、學(xué)生日常行為。為確保效果，學(xué)校積極開展班級文化建設(shè)，各班充分利用班會開展“好習(xí)慣伴我行”活動，做到“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話粗話。管住自己的手，不亂扔垃圾。管住自己的腳，不踐踏花草，努力使良好的習(xí)慣、禮儀內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動。

活動紛呈。學(xué)校定期舉辦文藝晚會、歌詠比賽、排球賽、跑操比賽、書畫比賽、學(xué)生安全知識競賽、心理健康講座、安全知識講座等活動，為學(xué)生舉辦成長成才報告會、法制報告會、煤礦安全知識報告會、煤礦安全事故分析報告會;開展“安全進(jìn)校園”活動，舉辦“四個一”安全活動;寒暑假放假前向?qū)W生發(fā)放安全明白紙，每年進(jìn)行安全知識競賽，每學(xué)期進(jìn)行一次消防演習(xí)、緊急疏散避災(zāi)演習(xí)等。

此外，學(xué)校黨建、思想政治工作不斷加強(qiáng)，文明建設(shè)成績斐然，有力促進(jìn)學(xué)校各項工作健康快速發(fā)展。

發(fā)展篇：

風(fēng)正一帆懸

三十年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉;三十年，一首高歌猛進(jìn)的樂章;三十年，一幅震撼人心的畫卷;三十年，一段繼往開來的歷史。三十年的披肝瀝膽，如同征途中不朽的豐碑——堅定執(zhí)著，三十年的開拓進(jìn)取，如同沙漠中不屈的旅人——頑強(qiáng)堅韌;三十年的不斷跨越，如同巍峨屹立的泰山——豪情萬丈!

30年的輝煌成績，使廣大教職工堅定了信心，凝聚了力量，磨練出一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的干部隊伍和職工隊伍，成為學(xué)校健康發(fā)展、快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的組織保證。特別是在當(dāng)前，學(xué)校面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇：黨和國家對職業(yè)技術(shù)教育高度重視，近年來陸續(xù)出臺了一系列扶持政策，職業(yè)技術(shù)教育加快發(fā)展的政策已經(jīng)具備，時機(jī)已經(jīng)成熟。此外，“十二五”時期集團(tuán)公司的加速發(fā)展為學(xué)校提供了更加廣闊的空間，集團(tuán)公司煤業(yè)擴(kuò)張和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，約需增加員工20060人，其中，管理人員2300人，技術(shù)工人17760人，并明確要求高級技工學(xué)校要發(fā)揮好培養(yǎng)培訓(xùn)主陣地作用。

憶往昔，崢嶸歲月稠;看今朝，勇于登攀鑄輝煌;展未來，似錦前程繡。立足新起點，學(xué)校宏偉藍(lán)圖已描畫，學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)是：到2015年，把學(xué)校發(fā)展成為以培養(yǎng)高技能人才為重點、以煤礦類專業(yè)為特色，融初級工、中級工、高級工、技師、高級技師培養(yǎng)、培訓(xùn)為一體，集全日制技工教育、在職職工培訓(xùn)、函授學(xué)歷教育、職業(yè)技能鑒定于一校，辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，辦學(xué)思路更加清晰、辦學(xué)特色更加鮮明、辦學(xué)成績更加突出，有特色、質(zhì)量高、規(guī)模大、效益好的“省內(nèi)一流，行業(yè)馳名”的知名院校。

學(xué)校下一步工作目標(biāo)已明確：提升辦學(xué)層次，積極晉升技師學(xué)院;實施品牌戰(zhàn)略，提高教育、培訓(xùn)質(zhì)量。在校生規(guī)模保持在4000人以上，在校函授生力爭1000人左右，全年職工培訓(xùn)規(guī)模力爭達(dá)到14000人次左右。

不管目標(biāo)多么高遠(yuǎn)，不管路途多么坎坷，開拓創(chuàng)新是唯一的選擇。山東肥礦集團(tuán)高級技工學(xué)校將繼續(xù)保持不滿足、不停步精神，以更加飽滿的熱情，昂揚的斗志，攀登跨越，揚帆遠(yuǎn)航，續(xù)寫學(xué)校發(fā)展史上更加濃墨重彩的新篇章!