韓金芳:因?yàn)橛心?，一樹花開

理查德·懷斯曼在他的《正能量》一書中用大大的黑體字寫出這樣的副標(biāo)題：“堅(jiān)持正向能量，人生無所畏懼。”作者在書中向我們闡述了大量的“表現(xiàn)”原理，破除了我們過去秉持的“性格決定命運(yùn)”、“情緒決定行為”等認(rèn)知。如今，“正能量”作為一種心理激勵，我們每天能感受到的更多是與我們呼吸著同一片天空的氣息的他們。他們的微笑如三月的微風(fēng)輕輕拂過內(nèi)心，帶來櫻花般醉人的香氣，余香雋永。

親臨第八屆“‘青春礦大’校園年度人物”的頒獎現(xiàn)場，我傾聽那一個個面帶淡淡微笑、手捧獎杯的他們的故事。“以人為本，以事衡人，以情動人”，娓娓道來的故事中，我看見在筑起志愿服務(wù)這條夢之路上艱辛奮斗，依舊不忘呼吁廣大同學(xué)關(guān)注改善偏遠(yuǎn)山村孩子們生活學(xué)習(xí)的中國礦業(yè)大學(xué)筑夢支教團(tuán);我看見幾年如一日刻苦訓(xùn)練，不斷突破體能極限，鼓勵同學(xué)們強(qiáng)身健體全面發(fā)展，爭做精神上巨人的礦大馬拉松協(xié)會;我看見自強(qiáng)而優(yōu)雅、激勵女生們做精神自立“女漢子”的理學(xué)院劉曉倩學(xué)姐……他們用自己的心路歷程和堅(jiān)定的信念打動在場的每一位聽眾。褪去舞臺與閃光燈的洗禮，他們是每天與我們一起穿過連廊的普通人。而他們讓自己發(fā)光發(fā)熱傳播校園正能量卻又讓他們成為不普通的人。他們是校園中最美的那抹亮光。

一片翠綠掩映的鏡湖大講堂，在幽靜的湖水邊永遠(yuǎn)散發(fā)著神秘動人的魅力。從2008年至今，多少知名教授學(xué)者站在那塊紅色的大牌子前，又有多少莘莘學(xué)子為那百家爭鳴的思想魅力所深深吸引。彌漫著濃厚學(xué)術(shù)之風(fēng)的鏡湖大講堂已成為校園中傳播知識文化正能量的神圣殿堂。從最初的北大教授劉東介紹比較文學(xué)與文史哲的研究，到去年萬門大學(xué)校長童哲傳遞新媒體教學(xué)的獨(dú)特魅力，再到今年那個邊走邊體悟生活、與他人交換夢想并依舊懷有一顆向往美好擁有單純心靈的嘉倩姑娘。每一場演講都是座無虛席，每一次聲音的傳遞都是思維的碰撞、精神的洗禮。我從他們的語言中汲取思想和知識、收獲希望和感動。他們獨(dú)到的分享更是帶給我們另一份勇氣，那是沉甸甸的正能量。

每一年的校園十佳歌手大賽，都會看到一群為了音樂與舞臺之夢而執(zhí)著前行的人們。正如每一段聲音的背后都有一段不為人知的故事，他們也毫無保留地將自己釋放在絢麗的燈光下，在音樂中得到重生。從春的萌動走到夏的燥熱，每年的三月到五月都有一股強(qiáng)勁的音樂旋風(fēng)的能量襲來。臺下的我們聽到那一次次心靈的呼喊。許多人從舞臺上離開了，但他們一直的執(zhí)著卻深得人心。很多人繼續(xù)在這條道路上越走越遠(yuǎn)，并以他們?nèi)紵臒崆樵俅瓮瓿蓪粝氲纳A。十三年，多少首歌感動過多少雙耳朵，多少次頑強(qiáng)的信念化作震撼人心的正能量，伴著五彩斑斕的夢想，一直一直走下去。

我們對校園中的“正能量們”應(yīng)時刻抱有感謝的心情，是他們?yōu)槲覀儙砬斑M(jìn)的動力，是他們?yōu)檫@校園注入熱情的力量。同時，我們也應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，堅(jiān)持不放棄，讓自己也成為那個熾熱的光源，融入正能量的群體中，讓星星微光因感召愈加溫暖，化作一地陽光。讓這校園中，因?yàn)橛心悖粯浠ㄩ_。