柴里煤礦唱好安全管理“前奏曲”

為進(jìn)一步加強(qiáng)安全基礎(chǔ)管理工作，提高職工安全意識(shí)，山東能源棗礦集團(tuán)柴里煤礦把班前會(huì)作為職工安全思想教育的出發(fā)點(diǎn)，從“三抓”入手，唱好安全管理“前奏曲”。

 抓質(zhì)量。建立了班前會(huì)考評(píng)機(jī)制，定期對(duì)各班前會(huì)會(huì)議質(zhì)量情況進(jìn)行檢查、評(píng)比，進(jìn)一步提高班前會(huì)的整體質(zhì)量。嚴(yán)格班前會(huì)紀(jì)律，對(duì)班前會(huì)遲到等不良現(xiàn)象直接與經(jīng)濟(jì)掛鉤硬性考核，引導(dǎo)職工養(yǎng)成“班前會(huì)就是正式上班”的良好習(xí)慣。堅(jiān)持區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議常態(tài)化，通過區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)參加班前會(huì)，讓問題能夠在當(dāng)場(chǎng)解決，保證上下級(jí)的溝通順暢，提高工作效率。建立統(tǒng)一班前會(huì)記錄，由區(qū)隊(duì)指定專人記錄，會(huì)后當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄情況，并對(duì)班前會(huì)安排的工作逐一落實(shí)。

抓排查。在班前會(huì)上，值班人員聽其言觀其色察其行，及時(shí)掌握職工思想情緒、精神狀態(tài)，對(duì)反應(yīng)遲鈍、精力分散的職工，及時(shí)與他們談心，多渠道了解職工思想動(dòng)態(tài)，并在安排工作時(shí)，由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本班組成員逐一進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，單位根據(jù)職工精神狀態(tài)合理安排職工工作崗位，針對(duì)性地實(shí)施幫教，變事后處理為事前控制，盡最大努力解決職工的困難，杜絕上崗后職工思想情緒不穩(wěn)定現(xiàn)象，要求跟班人員對(duì)各班組所在地點(diǎn)的作業(yè)人員進(jìn)行動(dòng)態(tài)排查，對(duì)職工精神狀況，施工情況進(jìn)行排查,從而保證了安全生產(chǎn)的可防、可控性。

抓教育。積極組織職工學(xué)習(xí)安全管理制度及操作規(guī)程，落實(shí)崗位描述和“手指口述”，規(guī)范員工作業(yè)行為。班前會(huì)當(dāng)值人員結(jié)合作業(yè)的崗位、使用工具、作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行危險(xiǎn)源存在的危險(xiǎn)因素或可能出現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行分析，分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓職工從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到違章生產(chǎn)的嚴(yán)重后果，從源頭遏制事故的發(fā)生，并通過“自保、互保、聯(lián)保”的形式提升整體班組的安全意識(shí)，營(yíng)造班組“互相提醒、互相監(jiān)督、互相安全”的安全生產(chǎn)氛圍。（王龍）