立足“小陣地” 做好“大文章”

近期，冀中能源峰峰集團峰煤焦化公司動力一車間把開好班前會作為加強職工安全思想教育、夯實安全管理基礎(chǔ)的一項重要內(nèi)容。通過做好職工教育前期準備工作、及時掌握職工心理變化、案例警示教育、加強風(fēng)險預(yù)控教育四個方面，立足班前教育“小陣地”，做好安全教育培訓(xùn)“大文章”，讓班前安全教育作用發(fā)揮到最大化。

做好職工教育前期準備工作。為進一步提高班前會質(zhì)量，該車間結(jié)合實際，進一步完善了班前會制度，讓值班管理人員按照流程，提前對教育內(nèi)容做好準備，杜絕班前安全教育內(nèi)容七拼八湊、簡單枯燥，避免職工毫無頭緒。車間正職不定期對班前會記錄情況進行檢查、評比，不斷提高各管理人員組織召開班前會的水平。

及時掌握職工心理變化。班前會上，該車間通過回答問題等途徑，及時掌握職工思想情緒、精神狀態(tài)，對無精打采、精力分散的職工，及時找他們談心，了解情況，盡最大努力解決他們的困難，杜絕上崗后職工思想情緒不穩(wěn)定現(xiàn)象。

事故案例警示教育。該車間組織技術(shù)員搜集典型事故案例制作成教案，組織職工對每起事故發(fā)生的起因、經(jīng)過、造成的危害、產(chǎn)生的后果進行討論，讓職工分析原因、總結(jié)教訓(xùn)，知道怎么干是對的，怎么干是錯的，實實在在讓職工從內(nèi)心深處認識到違章操作的嚴重后果，做到警鐘長鳴。

　　加強風(fēng)險預(yù)控教育。班前會上，該車間對當日作業(yè)的工種、崗位、使用工具、作業(yè)場所進行危險源預(yù)知、預(yù)想、預(yù)防、預(yù)測教育，讓職工自己找出崗位上存在哪些危險源，如何進行預(yù)防，如何采取措施消除隱患，保證自己能夠在安全的環(huán)境下工作，從源頭遏制事故的發(fā)生。