烯烴公司副班培訓(xùn)出新招

自推行“五班三倒”工作制以來，如何“科學(xué)、合理、高效”的盤活副班，“搞活班組學(xué)習(xí)文化，促進(jìn)團(tuán)隊文化建設(shè)”就成為一項新的攻關(guān)課題，烯烴公司為此不斷探究，副班培訓(xùn)出新招。

理論體系建設(shè)，筑基。公司培訓(xùn)主管制定詳實有效的培訓(xùn)計劃，經(jīng)各車間生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)批閱后下發(fā)車間培訓(xùn)員，再經(jīng)各車間內(nèi)班長、班組培訓(xùn)員及崗位負(fù)責(zé)人結(jié)合員工實際工作情況，針對性“補(bǔ)缺、補(bǔ)弱、補(bǔ)疑難”，確保全員操作技能“過關(guān)化”。

特色技能培訓(xùn)，博取。各車間提前在副班前確定主講人，精心搜集并整合資料，組織引導(dǎo)培訓(xùn)員以巧妙的代入為突破口，將各崗位間銜接的工藝流程，常規(guī)操作，注意事項進(jìn)行剖解，促進(jìn)整體操作上水平。

溝通協(xié)調(diào)歸納，拔高。每期培訓(xùn)課件講解完畢，各班班長從中鏈接出延伸性話題，并隨機(jī)抽查一人進(jìn)行講解，其余員工在此員工闡述的同時踴躍補(bǔ)充、完善，共同歸納出完整方案，供全員學(xué)習(xí)參考。

現(xiàn)場實地講解，鞏固。每月安排各車間各班組副班進(jìn)入現(xiàn)場學(xué)習(xí)，老員工為新員工講解，中控人員熟悉現(xiàn)場，以促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)之余，各班組還將為車間低標(biāo)準(zhǔn)整改，文明化崗位創(chuàng)建及文化氛圍營造助力，共創(chuàng)工作學(xué)習(xí)新風(fēng)氣。