同家梁礦通風(fēng)區(qū)深入推進(jìn)主題讀書活動(dòng)

　　同家梁礦通風(fēng)區(qū)深入推進(jìn)主題讀書活動(dòng)

　　同家梁礦通風(fēng)區(qū)認(rèn)真貫徹礦關(guān)于深入推進(jìn)“做人讀一本國(guó)學(xué)書，做事讀一本說(shuō)明書”主題讀書活動(dòng)精神，認(rèn)真貫徹加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和“三基”建設(shè)的各項(xiàng)要求，全力打造學(xué)習(xí)型、知識(shí)型員工，全面提升員工綜合素質(zhì)，為安全生產(chǎn)服務(wù)。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容主要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)員工的職業(yè)道德和行為養(yǎng)成，說(shuō)文明話，辦文明事。主要學(xué)習(xí)煤礦三大規(guī)程，學(xué)習(xí)瓦檢儀、自救器等“一通三防”方面的機(jī)器、設(shè)備說(shuō)明書，仁員工了解其性能、用途、使用方法、注意事項(xiàng)。做到熟練操作，服務(wù)于安全。

　　在讀書活動(dòng)中，他們還落實(shí)了“三項(xiàng)”制度。一是把職工書屋作為職工讀書平臺(tái)。開展員工之間相互推薦和交換一本好書活動(dòng)。每季度制定班組讀書計(jì)劃、引導(dǎo)職工從繁忙的工作中擠出時(shí)間來(lái)，及時(shí)充電，每天讀書半小時(shí)，每月交流一篇讀書心得，讓讀書和思考成為職工生活和工作的好幫手。二是建立班組職工讀書學(xué)習(xí)檔案。對(duì)班組職工讀書學(xué)習(xí)效果實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理，將讀書情況納入個(gè)人學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，作為班組考核職工的內(nèi)容、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。三是開展班組讀書“三個(gè)一”活動(dòng)。即：每周組織一次集體讀書學(xué)習(xí);每月有一個(gè)整體讀書安排;每季度組織一次讀書心得體會(huì)交流。同時(shí)，要求職工個(gè)人也要做到“三個(gè)一”，即：每人有一份讀書計(jì)劃，每人有一個(gè)讀書筆記本，每月撰寫一篇心得體會(huì)。

　　這個(gè)礦開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在以培育知識(shí)型、技能型員工為目標(biāo)導(dǎo)向，通過(guò)激勵(lì)和拓展員工讀書學(xué)習(xí)行為，引導(dǎo)廣大員工充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，明確最大的資源是人才資源，最大的恐慌是知識(shí)恐慌，最大的危機(jī)是本領(lǐng)危機(jī)。面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)，必須加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)才干，以學(xué)習(xí)凝聚智慧，為“一通三防”工作服務(wù)。

　　同家梁礦 陳仁