同先麗:觀影視劇《紫陀螺》有感

       高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子”，只有愛(ài)的深、切、誠(chéng)才能喚起孩子們奮發(fā)向上的勇氣和對(duì)學(xué)習(xí)的信心。這段話就是對(duì)影視劇《紫陀螺》中米蘭老師和席布魯?shù)暮芎玫母爬ā?br />
       電影向我們講述了一個(gè)叫席布魯?shù)哪泻⒆樱且粋€(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑學(xué)生。他喜歡玩陀螺，所以再三請(qǐng)求他爸爸給他做，但是爸爸忙于生計(jì)，沒(méi)有時(shí)間給他做，他實(shí)在沒(méi)有辦法了就決定自己做陀螺。為了做好這個(gè)陀螺，席布魯花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，雖然他失敗過(guò)很多次，但他從不灰心，終于做好了，而且還給他的五個(gè)小伙伴每人做了一個(gè)，并刻上“五個(gè)好兄弟”。他的音樂(lè)老師米蘭老師看到席布魯為了做好陀螺所付出的堅(jiān)持和努力，被他的精神所感動(dòng)，所以默默地鼓勵(lì)他、支持他，最后還為他制作了可以旋轉(zhuǎn)出美麗圖案的紫陀螺。而同時(shí)，他也從一個(gè)從早到晚只知道玩的孩子，從不敢大聲背書(shū)的怯懦孩子成長(zhǎng)為自信的學(xué)生。影片最后米蘭老師因傷心無(wú)奈離開(kāi)學(xué)校，席布魯悄悄地把自己的紫陀螺蓋在了老師的熱水壺上，當(dāng)拉老師行李的三輪車漸行漸遠(yuǎn)漸去時(shí)，席布魯站在大路當(dāng)中大聲地朗讀起曾經(jīng)給米蘭老師背誦過(guò)的課文，由此，我想到：一個(gè)好老師，總是用無(wú)言的愛(ài)，博大的胸懷，給孩子以寬容，給孩子以信任，給孩子以希望。

       影片中的席布魯，在音樂(lè)老師米蘭的呵護(hù)下，由貪玩到守紀(jì)，由膽怯走向自信，由厭學(xué)突變好學(xué)......這難道不是一個(gè)老師的以寬容胸懷、無(wú)私奉獻(xiàn)、用心教育的結(jié)果嗎？

       德國(guó)教育家烏申斯基曾告訴我們：“以人格培養(yǎng)人格是最簡(jiǎn)單，最明了，最有效的教育方法。”作為教師的人格魅力，具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)學(xué)生的尊重，對(duì)學(xué)生的寬容。偉大的教育家孔子說(shuō)：“愛(ài)之，能勿勞乎？忠之，能勿誨呼？”也就是說(shuō)，教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，他就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地付出辛勤的勞動(dòng)，米蘭老師做到了。

       米蘭老師給席布魯心里種下的寬容、愛(ài)的種子，一定會(huì)伴席布魯一生。我相信因?yàn)橛忻滋m老師，席布魯?shù)娜松窌?huì)更寬廣、開(kāi)闊。