許立新:用心開(kāi)好班前會(huì)

在煤礦企業(yè)，班前會(huì)是基層管理人員向一線職工安排當(dāng)班工作任務(wù)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)一系列安全指示精神的平臺(tái)。它不僅能使職工明確自身的任務(wù)，而且還可以提前了解現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況。開(kāi)好班前會(huì)，對(duì)于避免工作中的事故，提高安全生產(chǎn)系數(shù)都有著十分重要的意義。

筆者認(rèn)為：班前會(huì)不能總是“今天重復(fù)昨天的故事”，時(shí)間一長(zhǎng)，班前會(huì)在職工心中就形成走形式、浪費(fèi)時(shí)間的印象，從而降低班前會(huì)的質(zhì)量和效果。因此，班前會(huì)要力戒形式主義，要從提高班會(huì)針對(duì)性、靈活性和實(shí)效性上下功夫，不能把班前會(huì)簡(jiǎn)單的當(dāng)作傳話筒，單純的布置工作任務(wù)。要緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，讓職工愿意聽(tīng)、聽(tīng)得進(jìn)去，只有這樣，才能有效發(fā)揮班前會(huì)這個(gè)企業(yè)安全教育的第一課堂和安全生產(chǎn)的第一道工序的作用。

班前會(huì)質(zhì)量的好壞直接與班組長(zhǎng)密切相關(guān)，因?yàn)?a href=http://cltuan.cn/mkgl/bzjs/ target=_blank class=infotextkey>班組長(zhǎng)是一線安全工作的責(zé)任人，又是職工的組織者。因此上級(jí)主管部門在每年對(duì)班組長(zhǎng)專項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，還要嚴(yán)格對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，真正做到優(yōu)者上、平著讓、庸者下，進(jìn)一步增強(qiáng)班組長(zhǎng)的壓力感，提高他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性；其次作為班前會(huì)的組織者，還要在事物分析、文字寫作、歸納概括、語(yǔ)言表達(dá)等方面提高班前會(huì)的組織能力，使說(shuō)出來(lái)的話能夠準(zhǔn)確地抓住制約班組建設(shè)的瓶頸問(wèn)題，用通俗、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，向職工提出工作的要求和看法，引起職工的關(guān)注和共鳴，形成干事合力，進(jìn)一步增強(qiáng)班前會(huì)的實(shí)效性。

開(kāi)班前會(huì)要針對(duì)職工的思想。班前會(huì)最主要就是保證安全生產(chǎn)，班組長(zhǎng)要善于觀察和了解當(dāng)日職工思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)職工不穩(wěn)定的情緒苗頭，主動(dòng)找工友談話溝通，及時(shí)解開(kāi)思想疙瘩后再讓職工上崗作業(yè)。同時(shí)班組長(zhǎng)還要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)每項(xiàng)任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以及可能要碰到的困難和可能發(fā)生的潛在問(wèn)題，都要提早考慮到，并耐心的向職工講清說(shuō)明，防止現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)中的盲目性，消除人的不安全因素。提高班前會(huì)質(zhì)量，要?jiǎng)?chuàng)新教育模式。被動(dòng)填鴨式的教育形式單調(diào)，職工參與意識(shí)不強(qiáng)。班前會(huì)必須讓職工充當(dāng)主角，增強(qiáng)臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)性。在會(huì)議上可以采取新穎活潑的形式，進(jìn)一步增強(qiáng)班前會(huì)的趣味性，調(diào)動(dòng)起廣大職工的參與性，讓職工在參與中提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使職工從中得到啟發(fā)和教育。要堅(jiān)持先開(kāi)班前會(huì)后入現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。只有職工明白了生產(chǎn)情況，思想上才能有目的的去準(zhǔn)備工具、開(kāi)動(dòng)設(shè)備，全心身進(jìn)入工作狀態(tài)。那樣，或許安全效果會(huì)更好?。ㄔS立新）