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如何避免重復(fù)性事故

作者:唐華 2012-03-22 19:53 來源:本站原創(chuàng)

目前生產(chǎn)中重復(fù)性事故的發(fā)生率為何一直居高不下?根據(jù)工作的分工不同,分管理層和被管理層討論這個問題。

一、全過程督導(dǎo)。首先,事故發(fā)生后,由管理層組織分析,通過事故經(jīng)過分析事故原因,然后制定相應(yīng)的措施,措施是安排下去了,但是否落實?是否真正起作用?是否有管理人員監(jiān)督?其實,管理人員存在的通病就是重安排,輕落實,一件事情布置下去,到底有沒有完成?只是隨口一問,甚至從來不過問,真的這么相信自己的屬下嗎?我看未必,他們只是從心理上暗示自己,自己的屬下是多么誠實,多么優(yōu)秀,而忽略了眼見為實的重要。因此,對待已經(jīng)制定的措施,在施工過程中,應(yīng)該全過程、全方位的進(jìn)行督促,即使沒有充足的時間全程督導(dǎo),在完成整改后,也要對整改后的效果進(jìn)行嚴(yán)格的驗收,看是否符合所制定措施的要求,只有這樣,才能讓制定的措施真正落實到位,避免在同一地點因為同一原因發(fā)生同一事故。

二、善于總結(jié)事故。當(dāng)事故發(fā)生、處理、分析過后,往往就將事故分析記錄束之高閣了,很少有人愿意拿出記錄將所發(fā)生的事故按類別,如機(jī)械事故、電氣事故、運轉(zhuǎn)事故,進(jìn)行分類匯總。做為管理人員,應(yīng)該定期把發(fā)生過的事故進(jìn)行總結(jié),把總結(jié)的重點放在事故原因上,并且按照制定的措施提前預(yù)防。對于總結(jié)出來的事故原因,按類別對職工進(jìn)行培訓(xùn),而且要反復(fù)、循環(huán)的培訓(xùn),潛移默化的影響職工,使各項措施滲透到職工的日常工作中,做到提前預(yù)防,避免重復(fù)性事故的發(fā)生。

三、注重檢修質(zhì)量。檢修質(zhì)量的好與壞,決定著重復(fù)事故的發(fā)生率,檢修質(zhì)量好,重復(fù)性事故就可能避免,檢修質(zhì)量差,重復(fù)性事故的發(fā)生率可能就會很高,因此,要采取有效的措施對檢修質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,采取“你檢修,我驗收”的閉環(huán)管理模式:即機(jī)電工檢修設(shè)備后,由生產(chǎn)工考核檢修質(zhì)量,在設(shè)備帶料正常運行后方能簽字確認(rèn),否則機(jī)電工將重新檢修,有了這項能夠制衡檢修質(zhì)量的措施,重復(fù)事故的發(fā)生率明顯降低。

四、強(qiáng)化責(zé)任意識。生產(chǎn)一線的員工是設(shè)備的“守護(hù)神”,要想避免重復(fù)性事故的發(fā)生,“守護(hù)神”的作用不可忽視,首先崗位工對分析事故要有正確的認(rèn)識態(tài)度,不要認(rèn)為分析就是罰款,如果沒有一個正視錯誤的端正態(tài)度,同樣的事故就可能再次發(fā)生;其次,要強(qiáng)化崗位操作規(guī)程的學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能,同時,要有很強(qiáng)的責(zé)任感,按照規(guī)章制度進(jìn)行定時巡檢,巡檢時,認(rèn)真聽、聞、摸、看,及時發(fā)現(xiàn)事故隱患,將事故消滅在萌芽狀態(tài),當(dāng)事故已經(jīng)發(fā)生,要采取正確的措施,防止事故擴(kuò)大化。只有具備了正確的態(tài)度、高度的責(zé)任感以及出色的業(yè)務(wù)技能,才能真正成為設(shè)備的“守護(hù)神”,才能杜絕重復(fù)性事故的發(fā)生。

總之,只有管理層在工作中重落實、善總結(jié),被管理層重質(zhì)量、強(qiáng)責(zé)任,管理層和被管理層團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,才能杜絕重復(fù)性事故的發(fā)生。(唐華)

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