不要帶指標(biāo)抓安全

    目前，不少礦推行帶指標(biāo)抓安全。從機(jī)關(guān)到基層，有下井任務(wù)的干部每月都有抓“三違”和文明生產(chǎn)的罰款指標(biāo)，完不成罰款任務(wù)，干部本人當(dāng)月就要受罰。這是嚴(yán)抓安全的一種方法。但謹(jǐn)防此方法變味，出現(xiàn)為罰款而罰款的現(xiàn)象：“以罰代教”、“以罰代管”。
    曾有過(guò)少數(shù)干部為了完成罰款任務(wù)，井下見(jiàn)到不安全行為和現(xiàn)象，一罰了之。甚至井下專瞅違章者和不文明現(xiàn)象，見(jiàn)到罰款項(xiàng)目心生快意，因?yàn)殡x完成罰款任務(wù)又近了一步，或者終于完成罰款任務(wù)，免除自己被罰的擔(dān)憂。
    這樣的干部就把罰款的目的“本末倒置”了，安全罰款的本來(lái)意圖也是為了讓違章者意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以及由此而帶來(lái)的嚴(yán)重后果，達(dá)到“懲前毖后，治病救人”，消除不安全的行為和現(xiàn)象之目的，所以，必須輔之以教育，“治病”當(dāng)治“心病”，“釜底抽薪”，而為罰款而罰款，只“懲前”，不治“心病”，很難談上“毖后”。
    罰款只是抓安全的一種手段，目的是“毖后”，為達(dá)到這樣的目的，單純教育有時(shí)也可以，從職工受罰的感受來(lái)說(shuō)，小問(wèn)題，說(shuō)一說(shuō)，改了就好。必須罰款的情況下，罰款以后，也還要進(jìn)行教育，讓違章者在思想意識(shí)上起變化，并監(jiān)督他、幫助他去整改好問(wèn)題，使其“吃一塹，長(zhǎng)一智”，以便從根本上消滅違章。教育應(yīng)該是違章者的“必修課”。
    為了避免 “以罰代教”、“以罰代管”的不良現(xiàn)象，還要在違規(guī)者的甄別上進(jìn)行落實(shí)，在罰款與教育、管理相結(jié)合上下工夫，推進(jìn)井下“三反”及安全工作的健康、深入開(kāi)展。