應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)成果匯報(bào)
某煤礦應(yīng)急救援分隊(duì)班組建設(shè)成果匯報(bào)
山西高平科興某煤業(yè)有限公司
我是山西高平科興南陽(yáng)煤業(yè)有限公司安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室的副主任某某。今天能在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)工作，與大家一起交流班組安全管理經(jīng)驗(yàn)，感到十分榮幸，也十分激動(dòng)，深刻體會(huì)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重視，對(duì)煤礦班組建設(shè)的重視，對(duì)煤礦企業(yè)和廣大礦工的關(guān)心和關(guān)懷。借此機(jī)會(huì)，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的培養(yǎng)和教育，對(duì)廣大礦工的關(guān)心和幫助，表示最衷心的感謝！
在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)聽(tīng)到個(gè)別班組長(zhǎng)這樣議論：“現(xiàn)在的班組長(zhǎng)不好當(dāng)，班組建設(shè)不好抓，人員的思想工作不好做。”我認(rèn)為這只能說(shuō)明：這個(gè)班組長(zhǎng)的工作還不到位。
從去年到今年，從礦外到礦內(nèi)；我們應(yīng)急救援分隊(duì)在礦組織的特別能反應(yīng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)的集體跳大繩項(xiàng)目上連續(xù)兩年獲得了“第一名”的好成績(jī)，在市公安局組織的技能比武中，為我礦爭(zhēng)得了理論成績(jī)“第一名”，技能成績(jī)“第二名”的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得靠的就是團(tuán)隊(duì)精神，靠的就是班組文化的良好建設(shè)。
大家或許會(huì)問(wèn)我：你能給我解釋一下，什么是班組，什么是班組文化嗎？
其實(shí)，班組就是各個(gè)單位的工作小組。班組文化其實(shí)就是工作小組的宗旨、理念、制度、行為、氛圍、激勵(lì)等，這些內(nèi)容就是班組文化，就是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)文化在基層落地的體現(xiàn)。也就是人們常說(shuō)的“文化牽引靠高層，文化推進(jìn)在中層，文化落地于基層”。
我們應(yīng)急救援分隊(duì)圍繞班組文化建設(shè)的基本內(nèi)容，采取了以下多種形式的活動(dòng)，來(lái)提高班組文化建設(shè)的水平和效果；歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
1、班組集體活動(dòng)
我應(yīng)急救援分隊(duì)班組，每月都定期組織集體活動(dòng)。（如每周組織一次籃球?qū)官悾诿垦M織全體人員進(jìn)行一場(chǎng)自定題目的辯論賽，定期不定期的組織大家一起去郊游、在節(jié)假日組織大家聚餐等活動(dòng)。）
2、班組文化墻
生產(chǎn)區(qū)中間門衛(wèi)，設(shè)立了班組文化墻。主要展示我們班組的宣言、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、定期活動(dòng)通知、活動(dòng)成果展示等情況等，并將隊(duì)員的先進(jìn)事跡和各礦事故案例展示在文化墻上。
3、班組文化QQ群
文化QQ群是班組文化建設(shè)的陣地，我科各隊(duì)員都有自己的QQ，我們?cè)?span lang="EN-US">QQ上建立了我們科室自有的QQ全，將我科全組27名成員的集體照、個(gè)人照，并附個(gè)人簡(jiǎn)介，上傳至群里，班組成員隨時(shí)隨地的可以上網(wǎng)進(jìn)行思想交流。
4、明星職工評(píng)比
每周組織全體人員，在科室按照每月的工作目標(biāo)完成情況，上班紀(jì)律的執(zhí)行情況等方面進(jìn)行全員考評(píng)，對(duì)最優(yōu)秀的職工給予“明星”待遇，即在科室明星欄上，將其照片粘貼上去，讓職工以其為榜樣，努力工作，奮發(fā)向上。
5、積分激勵(lì)活動(dòng)
我們規(guī)定，每個(gè)成員每月的基礎(chǔ)分為100分，獲得每周的“明星”職工稱號(hào)的職工，都可以在自己的個(gè)人積分記錄上獲得每次5分的加分，而違反各項(xiàng)規(guī)定的職工，則扣除相應(yīng)的分值，每個(gè)月底，根據(jù)職工個(gè)性化的積分為系數(shù)，進(jìn)行工資結(jié)算。以次來(lái)激發(fā)員工參與班組文化建設(shè)的積極性。
通過(guò)上述活動(dòng)，我們應(yīng)急救援分隊(duì)班組文化建設(shè)有了生機(jī)和活力，也體現(xiàn)出了新南陽(yáng)的風(fēng)采，歸納總結(jié)為以下幾方面：
1. 班組文化建設(shè)目標(biāo)：全員參與、自主管理
2. 班組文化建設(shè)管理內(nèi)涵：
? 依靠職工的活力：人的智慧是無(wú)窮的，決定班組業(yè)績(jī)關(guān)鍵是職工 ? 開(kāi)發(fā)職工的潛能：最大限度去挖掘職工的才智和能力
? 尊重職工的人格：關(guān)愛(ài)的具體體現(xiàn)
? 塑造職工的素質(zhì)：一帶一、各種培訓(xùn)班
? 凝聚職工的合力：塑造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍
3.班組文化建設(shè)管理精髓：
? 點(diǎn)燃員工的激情：想辦法讓所有成員說(shuō)真話、做實(shí)事、追求真理……
? 實(shí)現(xiàn)職工的價(jià)值：尊重每一個(gè)人、適合的人做合適的崗位、幫助成員實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、感恩惜福……
? 共創(chuàng)和諧與共贏：團(tuán)隊(duì)氛圍的營(yíng)建（科隊(duì)長(zhǎng)的自律、帶頭作用……
4. 班組文化建設(shè)活動(dòng)流程：遵循PDCA，以激情打造為主，最終實(shí)現(xiàn)全員參與，自主管理，新南陽(yáng)文化全面落地。
? P階段：討論班組現(xiàn)狀（團(tuán)隊(duì)氛圍、效率、改善等狀況）。提供不同的渠道給員工說(shuō)話的機(jī)會(huì)并及時(shí)回復(fù)明示，并通過(guò)各級(jí)管理者進(jìn)行相應(yīng)的指引，將班組的現(xiàn)狀與班組建設(shè)結(jié)合起來(lái)。
? D階段：根據(jù)改善重點(diǎn)制定行動(dòng)措施及活動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)不同的方式，將改善、激情逐步融入到活動(dòng)。如：開(kāi)展救護(hù)隊(duì)員崗位技能競(jìng)賽，激發(fā)員工工作激情，培養(yǎng)高技能員工；建立學(xué)習(xí)型組織，實(shí)現(xiàn)員工自主管理。
? C階段：不斷檢查、改善。結(jié)合自身不足，多到兄弟礦觀摩、交流、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)、進(jìn)步及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展中的困惑反饋至班組文化博客中，多借網(wǎng)友等智慧及力量支援，并對(duì)成員中消極、不投入等人員進(jìn)行單獨(dú)溝通交流
? A階段：總結(jié)。總結(jié)本次活動(dòng)成果：重點(diǎn)體現(xiàn)效率、合理化效益、激情等方面成果活動(dòng)中的不足，真實(shí)、有據(jù)可查橫向展開(kāi)計(jì)劃及措施。
應(yīng)急救援分隊(duì)班組文化建設(shè)重點(diǎn)點(diǎn)燃了班組的工作熱情，打造了高績(jī)效的班組，促進(jìn)了“激情工作、快樂(lè)生活”的文化理念在基層的落地。
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最小的行政單元，班組的激情決定了企業(yè)的激情。企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造壯麗的圖景，依靠的就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)基本單元。只有每一個(gè)單元都與整體充分協(xié)調(diào)，單元之間緊密配合，才能形成了一個(gè)具有很高統(tǒng)一性、很強(qiáng)執(zhí)行力的大班組；只有全力夯實(shí)基礎(chǔ)管理，激發(fā)基層團(tuán)隊(duì)活力，在實(shí)際工作中腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能贏得自身的成長(zhǎng)，并促進(jìn)企業(yè)的基業(yè)長(zhǎng)青。
我的匯報(bào)完畢！
謝謝大家！
