常艷強(qiáng)：難忘學(xué)生時(shí)代

當(dāng)秋日的涼意掃過夏日燥熱的心，思緒鎖定在這個(gè)難忘的秋季，記憶的閘門便瞬間打開。枯黃的日歷上那曾經(jīng)的誓言已為今日的辛忙沖淡，畢業(yè)照中那張張笑臉頃刻化作永恒。9月1日，這個(gè)學(xué)生都要打點(diǎn)行裝的日子，我苦歷四年拿到的教師資格證卻只能深壓箱底，而那些曾經(jīng)的朋友正帶著學(xué)生時(shí)代的回憶四處游歷……

這是我參加工作的第一年，也是告別學(xué)生時(shí)代的第一年。三月的柳絮不飛，九月的菊花盛開但不美麗。這個(gè)人生必然要經(jīng)歷的一刻，于我卻沒有那樣的從容。十多年的學(xué)生時(shí)代已成為過去，接下來要面對(duì)的是無數(shù)個(gè)獨(dú)立工作的日月，沒有喧囂，遠(yuǎn)離浪漫，實(shí)實(shí)在在，真真切切的鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，呆板、單調(diào)而叫人疲憊。

記憶的學(xué)生時(shí)代卻不是這樣。那里是圖書館的一方凈土，可以學(xué)海泛舟，領(lǐng)略徐志摩與陸小曼的纏綿，石平梅和高君宇“我是光，我是電，我愿生如閃電之耀亮，我愿死如彗星之迅忽”的感動(dòng)，朱光潛美學(xué)世界的文化內(nèi)涵，在文化長廊中笑看上下五千年古今中外歷史、科學(xué)、宗教、地理的神奇莫測。那里是豐富多彩的課余生活，領(lǐng)略釣魚臺(tái)的幽情，看大散關(guān)的硝煙，再到雞峰山上游覽“和尚原”寶雞的來源；那里是三尺講堂的侃侃而談，那里是校園的朗朗書生；那里是Q上都寫著對(duì)足球癡迷的小華山（人名），是夢中還唱著花兒的青海王子（人名）。

……

九月的秋日碩果累累，天高氣朗；九月的人生不是“悲哉，秋之草木搖落而變衰”的蕭瑟，它孕育著果實(shí)，成就著希望，只是因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代的難忘而叫人有更多的遐想。