李勝會(huì)：小議家庭教育和思想品德教育

小弟不慎丟失了手機(jī)。誰(shuí)知，有一天，那個(gè)號(hào)碼打到了妻子和其他聯(lián)系人的手機(jī)上，騷擾不斷，口出穢語(yǔ)。家人從多方證實(shí)了此事，最后總算索回了手機(jī)。那人竟是十四、五歲的孩子。了解得知，孩子家境貧寒，父母識(shí)字不多，其輟學(xué)在家，幫助鄰家燒烤店打雜，很少回家居住。

由此，思緒頗多：

一 家庭教育；

家庭教育影響孩子的一生。從孩子“呱呱”落地那時(shí)起，家庭教育將掀開嶄新的一頁(yè)。家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，唯孩子獨(dú)尊，卻忽視了孩子的正確教育。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，從咿呀學(xué)語(yǔ)開始，應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀，明辨是非，黑白分明；不能好壞不分，只要是孩子喜歡，只要是孩子做的，予以肯定，誤導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。父母不但擔(dān)負(fù)養(yǎng)育的重任，而且教育的責(zé)任同樣任重道遠(yuǎn)。從小無(wú)序慣養(yǎng)，只會(huì)害了孩子，使孩子迷失前進(jìn)的方向，在歪曲的道路上越走越遠(yuǎn)，貽害一生?。?br />
二 思想道德教育；

無(wú)論是家庭，還是學(xué)校，切實(shí)重視抓好學(xué)生的思想道德教育，使他們從小養(yǎng)成講文明、講禮貌，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，長(zhǎng)大做一個(gè)合法的公民。多年來(lái)，家庭、學(xué)校在思想道德教育方面下了大工夫，理論知識(shí)，觀看教育片，學(xué)習(xí)英雄事跡，開展各項(xiàng)思想道德教育活動(dòng)等等，但是，抓好整體的素質(zhì)調(diào)高是目標(biāo)，個(gè)人素質(zhì)是前提。不能因?yàn)檫@樣或者那樣的原因，忽視甚至放松對(duì)特殊情況下的孩子的思想品德教育。特別是當(dāng)今社會(huì)，大多獨(dú)生子女即將走上社會(huì)、工作崗位、邁向人生目標(biāo)，他們的言行將影響和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，思想道德教育起到積極向上的重要作用。

三、 素質(zhì)教育；

提高素質(zhì)教育喊了好多年，從大到國(guó)家、小到學(xué)校、明確了目標(biāo)、制定了措施、分階段實(shí)施等等，為之付出努力，取得了明顯效果。但是，素質(zhì)教育應(yīng)堅(jiān)持不懈。特別是社會(huì)上的閑散人員，他們是社會(huì)的一份子，需要引起相關(guān)部門的關(guān)注，不能留有空當(dāng)，造成不穩(wěn)定因素。國(guó)人素質(zhì)整體提高了，構(gòu)建和諧社會(huì)的遠(yuǎn)景就會(huì)越來(lái)越近。

雖然，我遇到的是個(gè)別現(xiàn)象；但是，我卻不希望那個(gè)孩子越走越遠(yuǎn)。每個(gè)人都有健康、快樂(lè)面對(duì)人生的機(jī)會(huì)，也有自己的顏面，做人的尊嚴(yán)，或許將來(lái)成為棟梁或者精英之流；因此，就我個(gè)人感言，家庭、學(xué)校、社會(huì)都應(yīng)該擔(dān)起教育孩子的重任，正確引導(dǎo)，科學(xué)教育，為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。即使孩子個(gè)人條件欠缺，我們也要給予鼓勵(lì)支持，寄予厚望，為他成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，使他學(xué)得一技之長(zhǎng)，立足于社會(huì)，無(wú)愧于生育養(yǎng)育的父母，無(wú)愧于健康美好的人生，無(wú)愧于這個(gè)絢麗多彩的世界。