散文：一個(gè)黑面饃的師生情份

作者： 陜西銅川礦務(wù)局 武永發(fā)


不知是巧合，還是緣分。九月十日教師節(jié)這天，我意外地在餐館的飯桌上見(jiàn)到了分別三十多年的啟蒙老師。
戲文上說(shuō)“十八年老了王寶釧”，這三十多年老師確老了。他不再是我記憶中的那個(gè)穿著紅衛(wèi)服，梳著中分頭，鼻梁上架個(gè)眼鏡，說(shuō)話文文氣氣的青年人了。只見(jiàn)他謝了頂?shù)念^上稀稀拉拉地長(zhǎng)著幾根白發(fā)，高度近視鏡站在對(duì)面使你看不到他的眼睛，一件大概是兒子穿舊了的西服套在身上，極不合體，一雙曾經(jīng)瀟灑地在黑板上能寫出漂亮板書的手也變得干癟，手背上爬滿蚯蚓般的青筋。他正用這雙手往被胡須罩著的嘴里扒拉一碗熱面。師生久別重逢，，本是令人激動(dòng)的事情，但此情此景卻使我多少有點(diǎn)傷感，于是輕輕地叫了一聲“李老師”。

他一聽(tīng)有人叫他老師，趕緊把筷子插進(jìn)碗里，用手抺去沾在胡須上的飯碴，踉蹌著站起來(lái)，扶扶眼鏡，左右瞄著。我趕緊過(guò)去拉住他的手，他卻像觸電一樣把手從我的手里抽了出來(lái)。少頃，又抬手在我身上摸著問(wèn)：“你是誰(shuí)？”，我報(bào)出名字問(wèn)道：“李老師，您還記得嗎？”他連聲說(shuō)：“記得，記得，唉呀，大概有三十六年沒(méi)見(jiàn)過(guò)了吧”。并問(wèn)我這些年來(lái)的情況，我一五一十地向他作了講述。

聽(tīng)了我的講述，他高興地連聲說(shuō)：“好，好!，當(dāng)初我就看你有出息”。說(shuō)完自豪地笑了笑，再次拿起插在碗里的筷子，繼續(xù)吃飯。這時(shí)，我搶過(guò)他手里的飯碗說(shuō)：“李老師，今天我請(qǐng)您，不僅要感謝你的教誨之恩，更要緊的是我要還你那個(gè)饃的情”。

“一個(gè)饃的情，這話從何說(shuō)起呢？”，李老師不解地問(wèn)道。我不知李老師是真的忘了，還是有意避而不談。仍執(zhí)意要請(qǐng)，李老師再次從我的手里奪過(guò)飯碗說(shuō)：“你讓我把這點(diǎn)飯吃完，浪費(fèi)了怪可惜的,再說(shuō)我也吃飽了。我知道你啥意思，過(guò)去的年饉都是好年景。掙點(diǎn)錢不容易省著花，你們?nèi)兆舆^(guò)好了，出息了，老師就高興，啥請(qǐng)不請(qǐng)的?！闭f(shuō)完三兩口把吃剩的面條扒拉完，抹抹嘴說(shuō)：“你慢慢吃，我還有事先走了?！闭f(shuō)完容不得攔擋，踉蹌著一拐一瘸地走了。我傷感地心底立即浮現(xiàn)出三十六年前的往事。

我們村地處涇河岸邊的一個(gè)小山溝，村上小學(xué)三十多個(gè)學(xué)生四個(gè)年級(jí)只有李老師一人帶課、管理學(xué)生。1970年春節(jié)過(guò)后不久，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。報(bào)完名之后，李老師留下我們五個(gè)較大一點(diǎn)的學(xué)生說(shuō)：“明天，你們五個(gè)起早一點(diǎn)把饃帶上，雪大，出門趕早，到縣上去拉書?！蔽覀儽M管知道這是個(gè)苦差事，但山溝里的孩子難得上一趟縣城，也就爽快地答應(yīng)了。

第二天一早，天蒙蒙亮，我們就上路了，老師架轅，我們幾個(gè)在后邊推，誰(shuí)也不說(shuō)話，心里想著縣城到底是個(gè)啥樣子，所以只有架子車輪碾壓著路上的積雪“嘎吱嘎吱”作響。

三個(gè)小時(shí)以后，我們終于趕到了縣城，從未進(jìn)城的我們看著什么都新鮮，個(gè)個(gè)象出籠的麻雀，嘰嘰喳喳個(gè)不停。離書店開(kāi)門還有一會(huì)兒，李老師便帶我們到縣城轉(zhuǎn)了一圈，到下午3點(diǎn)，我們才把書裝好。這時(shí)，李老師從書店給我們要了些開(kāi)水來(lái)，要我們大家拿出饃吃了好上路。大家都從背上取下挎包拿出饃狼吞虎咽地吃起來(lái)。李老師也拿出了自己帶的干糧咬了一口，當(dāng)他抬頭咽饃的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我獨(dú)自一人坐在一邊，細(xì)細(xì)的“品嘗”著那杯白開(kāi)水。老師問(wèn)我為什么不吃。我低下頭，眼睛瞅著腳尖沒(méi)有回答，李老師似乎明白了什么，趕緊把他的饃遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“給，你吃我的，我這會(huì)兒還不餓?！蔽抑览罾蠋熢谡f(shuō)假話，走了二十五里的山路，在縣城等了半天能不餓嗎？說(shuō)什么我也不肯接李老師的饃。

他看我不肯吃，便把我拉到一旁說(shuō)：“快吃吧，我知道你可能沒(méi)饃，小孩子餓得快，就不要逞能了。”在李老師的再三催促下，我便吃了那個(gè)黑面饃。

回來(lái)的路上，李老師仍然吃力地架著轅，我們都跟在架子車后，上坡推，下坡拉，望著上坡時(shí)，李老師彎成“弓”型的背影和頭上豆大的汗珠子，我真想放聲地哭。當(dāng)我們走到距村子不遠(yuǎn)的一個(gè)陡坡時(shí)，意外發(fā)生了，餓了一天的李老師剎不住車，腳下一滑，連人帶車翻到了溝里。我們幾個(gè)孩子都嚇哭了。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)李老師在溝下喊到：“你們快去村里叫人，我可能腿壞了?！焙髞?lái)，李老師由于腿骨折落下了殘疾，便調(diào)走了，從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)李老師，但吃了李老師一個(gè)黑面饃的情使我終生難忘。

飯館老板告訴我，李老師這么多年光景過(guò)得并不好，“由于腿瘸，一輩子只能在本村教書，這幾年供濟(jì)了兩個(gè)大學(xué)生，加上前年老伴病逝，再說(shuō)縣里的老師工資拖欠嚴(yán)重，日子過(guò)得緊巴，前幾天我還聽(tīng)說(shuō)他星期天拉著瘸腿給人攬黑豆、割糜子掙錢買糧!”


聽(tīng)了餐館老板的話，看著老師一瘸一拐漸漸遠(yuǎn)去的背影我猛然想起了唐代大詩(shī)人李商隱的詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚濕干”。