智辯塑英，理析展宏圖——中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)開展“辯論”課程

　　7月21日上午10時(shí)50分，中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)在金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“辯論”課程。課程由余晶晶老師講授，夢啟四班同學(xué)參加。

　　課程開始，余老師向同學(xué)們展示了一張大學(xué)生辯論賽進(jìn)行得如火如荼的活動(dòng)現(xiàn)場照片，并由此引出辯論賽的概念。隨后，余老師教授同學(xué)們準(zhǔn)備辯論賽的詳細(xì)步驟。首先，觀察題目，認(rèn)真分析每一個(gè)詞語，并對其下定義;其次，和隊(duì)友討論己方的論點(diǎn);最后，準(zhǔn)備好可以支撐論點(diǎn)的論據(jù)。為了加深同學(xué)們對辯論賽準(zhǔn)備以及比賽時(shí)步驟的理解，余老師以“冬天要不要穿花秋褲”為論題做出示范，帶領(lǐng)同學(xué)們分別針對正反兩方進(jìn)行了論點(diǎn)的羅列，并由此向同學(xué)們介紹了辯論賽時(shí)的隊(duì)形與陣容。在做完示例后，余老師為同學(xué)們播放了一段論題為“00后改變了/沒改變職場”的辯論賽活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場的視頻作為范例。在觀看視頻的過程中，余老師向大家介紹了辯論賽團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與分工，并強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)中的成員應(yīng)該互相支持與鼓勵(lì)，加強(qiáng)彼此溝通。與此同時(shí)，余老師也為同學(xué)們列舉了一些實(shí)戰(zhàn)中可能遇到的問題及解決方案，如情緒緊張、語言表達(dá)不清晰、邏輯混亂與時(shí)間把控不當(dāng)?shù)?，由此提醒同學(xué)們在備賽時(shí)要充分廣泛地收集資料，避免在臺(tái)上出現(xiàn)此類問題。至此，“辯論”課程落下帷幕。

　　辯論賽不僅是一場語言的較量，更是一場思維的碰撞。它能幫助同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽、理解不同觀點(diǎn)，鍛煉同學(xué)們的邏輯思考和表達(dá)能力。辯論能幫助同學(xué)們培養(yǎng)提升批判性思維，學(xué)會(huì)尊重他人，通過共同探討問題尋求真理。這不僅是個(gè)人成長的平臺(tái)，更是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要途徑。