臺(tái)上磨針秀，臺(tái)下勵(lì)志行——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開(kāi)展話劇課程

　　7月19日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)在貴州省金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校夢(mèng)啟四班開(kāi)展《鐵杵磨成針》話劇排演課程。該課程由李嘉杰、徐戀老師主講。

　　課程伊始，徐老師向同學(xué)們介紹劇本《鐵杵磨成針》的主要內(nèi)容。該劇目分為三幕，主要講述了少年李白不喜念書(shū)、經(jīng)常逃學(xué)，在遇到一位試圖將鐵杵磨成針的老奶奶后，為之感動(dòng)，決心開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，終成一代詩(shī)仙的故事。緊接著，徐老師與李老師根據(jù)同學(xué)們的性格形象，為他們分配最適合自身的角色。自此，話劇排演正式開(kāi)始。在排練過(guò)程中，同學(xué)們表現(xiàn)積極、認(rèn)真演繹、努力記詞，老師們對(duì)此給予了表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。同時(shí)，兩位老師也發(fā)現(xiàn)了表演中存在的諸多問(wèn)題，他們對(duì)每一位同學(xué)的表演都提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，并根據(jù)表演效果，在征求學(xué)生的同意之后，進(jìn)行換角工作，進(jìn)而確定最終參演人選。另外，在面對(duì)一些晦澀難懂的詩(shī)詞臺(tái)詞時(shí)，兩位老師建議同學(xué)們通過(guò)觀看該詩(shī)詞的現(xiàn)代歌曲改編進(jìn)行記憶，以加深印象。在排演過(guò)程中，兩位老師也親身示范了演繹過(guò)程，讓同學(xué)們更加真實(shí)地去觀察、理解和演繹角色。在課程尾聲，為幫助同學(xué)們更好地揣摩角色心理和投入感情，老師們播放了話劇《鐵杵磨成針》的其他排演視頻。兩位老師還叮囑同學(xué)們課下要認(rèn)真背誦劇本臺(tái)詞，并鼓勵(lì)大家多多揣摩角色。至此，本次話劇排演正式結(jié)束。

　　話劇排演對(duì)學(xué)生們的文化素質(zhì)和做事態(tài)度的培養(yǎng)均有重要作用，有助于同學(xué)們的全面發(fā)展。本次課程不僅讓同學(xué)們學(xué)到了與話劇相關(guān)的知識(shí)，如劇本臺(tái)詞的組成、排練形式、背誦臺(tái)詞和演繹角色的技巧等，也幫助同學(xué)們深入理解《鐵杵磨成針》所表達(dá)的主旨和背后的寓意，激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)鐵杵磨成針的精神，并在以后的學(xué)習(xí)生活中也要保持堅(jiān)持不懈、永不放棄的態(tài)度。