頌紅色經(jīng)典，跨時(shí)空交流——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開展紅色朗誦課程

　　7月17日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)在貴州省金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校夢(mèng)啟四班開展第一次紅色朗誦課程，該課程由余晶晶老師和劉紫巖老師共同講授。

　　活動(dòng)伊始，通過(guò)播放一段經(jīng)典的朗誦視頻，余老師向同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹朗誦流程以及后續(xù)的練習(xí)安排。本次朗誦分為兩部分，一部分為情景劇，該情景劇展現(xiàn)了1964年中國(guó)原子彈成功爆炸后傳頌童謠的喜悅，以及現(xiàn)代與抗日時(shí)期兒童跨時(shí)空相遇，彼此共慶勝利、攜手參與的溫馨場(chǎng)景。其中，余老師重點(diǎn)講述“馬蘭開花二十一”跳皮筋的小故事，以幫助學(xué)生理解文章背后的歷史意義。另一部分為紅色經(jīng)典詩(shī)歌《萬(wàn)疆》的朗誦，該詩(shī)歌以華夏大地的千年信仰和華夏精神為核心，描繪了祖國(guó)的壯麗山河和悠久歷史。根據(jù)課程安排，本堂課需要分別選出一名女生和一名男生進(jìn)行領(lǐng)讀。為確保朗誦效果，余老師和劉老師設(shè)計(jì)了選拔領(lǐng)讀者的環(huán)節(jié)。余老師首先邀請(qǐng)感興趣的同學(xué)進(jìn)行試讀，劉老師則將大家不認(rèn)識(shí)的字寫在黑板上，并示范正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，耐心糾正發(fā)音問題。經(jīng)過(guò)一輪選拔，兩位同學(xué)脫穎而出，被選定為前兩段內(nèi)容的領(lǐng)讀者。最后，余老師和劉老師鼓勵(lì)全體同學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)行自主練習(xí)，并期待在下一堂課上見證大家的學(xué)習(xí)成果。至此，本堂課正式結(jié)束。

　　作為系列課程的首秀，本次紅色朗誦課程意義非凡。它不僅為學(xué)生打開了一扇了解國(guó)家歷史、感受民族自豪的窗口，還通過(guò)情景劇與經(jīng)典詩(shī)歌的結(jié)合，讓學(xué)生親身體驗(yàn)了紅色基因與文化的傳承。課程的角色選拔過(guò)程，更是激發(fā)了學(xué)生的參與熱情與團(tuán)隊(duì)合作精神，為后續(xù)的朗誦活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。