垃圾分類細處理，環(huán)境美化齊努力——中國礦業(yè)大學夢啟支教團開展“垃圾分類”課程

　　7月17日，夢啟三班由此開展了以“垃圾分類”為核心的綠色特色課程，該課程由白佳承老師講授。

　　首先，白老師從垃圾不分類可能帶來的危害入手，深入淺出地講解了垃圾分類的必要性和緊迫性。同時，詳細介紹了可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四大類別的定義及包含的具體物品，通過豐富的圖片和實例，使復雜的垃圾分類知識變得易于理解和記憶。隨后，白老師通過垃圾桶模型教具，將各種代表不同垃圾的小卡片分發(fā)給同學們。大家輪流上臺，將小卡片放入不同類型的垃圾桶，從而對垃圾的分類有更深層次的理解和感悟。在可回收物的講解環(huán)節(jié)中，白老師列舉了廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等常見的可回收物品，強調(diào)了這些物品通過回收再利用，可以大大節(jié)約資源、減少環(huán)境污染。在有害垃圾部分則著重介紹了廢電池、廢燈管等對人體健康或自然環(huán)境有害的物品，白老師還提醒大家在處理這類垃圾時要特別小心，避免造成二次污染。廚余垃圾作為日常生活中產(chǎn)生量較大的垃圾類別，其分類處理同樣至關重要。在課程中，白老師通過介紹食材廢料、剩菜剩飯等易腐的生活廢棄物，強調(diào)了廚余垃圾的正確分類和處理對于減少環(huán)境污染、促進資源循環(huán)利用的重要意義。最后，課程還對其他垃圾進行了簡要說明，包括花盆、大骨頭、餐盒等不屬于前三類垃圾的物品，幫助夢啟三班的孩子們?nèi)媪私饫诸惖母鱾€方面。

　　此次垃圾分類教育課程的開展，不僅提高了夢啟三班孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類能力，讓孩子們對于垃圾分類有了更深層次的理解和感悟。同時，在課堂中的分類動手活動也鍛煉了孩子們的實踐能力和思考能力，培養(yǎng)了他們的觀察能力和動手能力，讓他們對垃圾分類帶來的積極意義有了更深的思考。