談天說(shuō)地漲見(jiàn)識(shí)，地大物博需細(xì)究——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開(kāi)展自然地理課程

　　7月27日上午8時(shí)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)在夢(mèng)啟三班開(kāi)展自然地理課程，該課程旨在幫助同學(xué)們了解自然地理中最重要的要素之一——氣候，并能用相關(guān)知識(shí)，解釋生活中的自然現(xiàn)象。本次課程由支教團(tuán)成員侯景輝主講，夢(mèng)啟三班全體同學(xué)參與。

　　課程伊始，侯景輝首先幫助孩子們回憶了上節(jié)課的內(nèi)容，其中強(qiáng)調(diào)了有關(guān)氣候的知識(shí)，為本節(jié)課的內(nèi)容做了鋪墊。本節(jié)課的主要內(nèi)容為氣候的類(lèi)型，侯景輝首先列舉了所有的氣候類(lèi)型，并舉出了這些氣候分布的地區(qū)以及氣候形成的原因。在講解分布地區(qū)時(shí)，同學(xué)們對(duì)世界各個(gè)國(guó)家的分布產(chǎn)生了濃厚的興趣，老師循循善誘，認(rèn)真回答同學(xué)們每一個(gè)提問(wèn)，并將地理位置與氣候要素兩者之間的關(guān)系融入教學(xué)中，利于每一個(gè)同學(xué)的理解。關(guān)于如何評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)的氣候，侯景輝提出了自己獨(dú)特的辦法，他指出：首先考慮一個(gè)地區(qū)的氣溫特點(diǎn)，主要參考該地區(qū)的氣溫年較差與氣溫均值;接著考慮這個(gè)地區(qū)的降水量，確定濕潤(rùn)程度;最后考慮這個(gè)地區(qū)的大風(fēng)日數(shù)與光照總量，以確定這個(gè)地區(qū)的其他氣候要素。課程結(jié)束前，同學(xué)們分析了貴州的氣候，得到了老師的認(rèn)可。

　　本次課程不僅讓同學(xué)們懂得了地理的基本知識(shí)，也開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了世界其他地區(qū)的地理特征，號(hào)召同學(xué)們愛(ài)上地理，愿意去探索世界。同時(shí)，同學(xué)們的積極回應(yīng)也增長(zhǎng)了支教團(tuán)的教學(xué)信心，為支教工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

　　作者：侯景輝

　　攝影：張奕晨