啟蒙神話智慧，傳承文化精神——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開展神話故事課程

　　7月21日上午，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)在貴州省金沙縣第九小學(xué)(金沙縣彩虹小學(xué))開展“神話故事”課程，該課程旨在讓學(xué)生們了解神話故事。課程由支教團(tuán)成員明鑫主講，夢(mèng)啟一班全員參加。

　　上午11點(diǎn)，課程開始，明鑫老師首先向大家提出一個(gè)問題：大家聽說過神話故事嗎?學(xué)生們積極主動(dòng)地舉手回答。哪吒鬧海、精衛(wèi)填海、夸父追日等故事學(xué)生們娓娓道來。明老師表揚(yáng)舉手發(fā)言的同學(xué)并請(qǐng)同學(xué)分享《開天辟地》的故事，學(xué)生講得繪聲繪色。接著明老師再次提出問題：為什么要有神話故事?學(xué)生們積極思考，隨后明老師給出了自己的答案：神話故事是先民認(rèn)識(shí)世界的特殊方式，古人用豐富的想象和智慧來理解世界。它讓我們向往山川湖海、日月星辰，并去探索其中的奧秘。然后明老師舉嫦娥奔月的例子，提出正是因?yàn)殒隙鸺?lì)人類到太空看看的愿景，中國(guó)航天才得到發(fā)展，一代代中國(guó)人的飛天夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)。課堂上，明老師通過多次提問，激發(fā)學(xué)生們的興趣，循循善誘，引起學(xué)生們思考。同學(xué)們?cè)谏裨捁适轮辛私馄浔澈筇N(yùn)含的深刻意義。至此，夢(mèng)啟一班神話故事課到此結(jié)束。

　　通過此次神話故事課程，學(xué)生們不只是學(xué)習(xí)了神話故事，更體會(huì)了神話故事中承載的古代先民對(duì)世界的思考與感受，體會(huì)神話故事為世界賦予的意義，并思考神話故事對(duì)現(xiàn)代人類的創(chuàng)作思維的深遠(yuǎn)影響。神話故事課程的開展培養(yǎng)了學(xué)生自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的意志并為孩子們種下了一顆探索世界的種子。

　　作者：于子文

　　攝影：張奕晨