“推普助發(fā)展，通語促振興”——中國礦業(yè)大學赴新蒙渝三地推普助力鄉(xiāng)村實踐團赴新疆烏魯木齊市開展推普助力鄉(xiāng)村振興活動紀實

　　為落實《國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計劃實施方案》，充分調(diào)研少數(shù)民族地區(qū)普通話普及情況，教導(dǎo)少數(shù)民族的中小學生更好地使用普通話，7月19日，推普實踐團成員中國礦業(yè)大學許濟禹同學經(jīng)過學生家長的同意后，前往學生家中進行一對一教學模式。

　　本次第二課堂活動教學的對象是一位名叫祖力亞爾的維吾爾族初中同學，在向他詢問學習普通話有什么困難后，他回答道：“雖然在小學和初中普通話的使用頻率較高，但由于我本身的母語，在語文詩詞方面受到的影響很大，不太容易記得住詩詞以及它的默寫。”了解該情況后，團隊成員帶他進行跟讀和聽寫的練習，完成對曹操《短歌行》的學習后，他說：“這種學習方式不僅能讓我更快更準確地記住詩詞，還能矯正我一些不夠到位的普通話發(fā)音，我也會帶著其他同學這樣學習詩詞，提高成績，也更好地推廣普通話的學習。”

　　而祖力亞爾也向團隊成員分享了維族的一些民族語言，比如，好是“亞克西”;男孩、年輕小伙是巴郎(子)(“巴”輕聲，近“把”音);同志、朋友是堯爾達西、雅達西。團隊成員在學習的過程中領(lǐng)略到了維族方言的特色與魅力，更感嘆中華各民族語言的博大精深。

　　推普助發(fā)展，通語促振興!推廣普通話不僅是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有力舉措，更對經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要作用。實踐團成員在開展普通話“第二課堂”的過程中學習到，新疆維吾爾族人民對普通話的熱愛，大家都在為了學好普通話而努力!許濟禹同學表示希望在普通話的推廣下，各民族能夠像石榴籽一樣僅僅抱在一起，團結(jié)一致相互促進發(fā)展!