抓好班組核心管理 為礦井安全生產(chǎn)保駕護航

合陽公司結(jié)合礦井生產(chǎn)實際，堅持將安全管理工作“關(guān)口前移、重心下移”。班組是企業(yè)的最重要的細胞組成，該公司以班組教育、班組現(xiàn)場管理、班組制度管理為重點，不斷推進班組精細化管理進程，夯實班組安全管理基礎(chǔ)，有效的促進了礦井安全生產(chǎn)，堅決打贏百日安全攻堅戰(zhàn)。

強化班組教育，增強安全意識。班組長是安全工作最基層的核心，提高班組安全教育質(zhì)量關(guān)鍵還在于他們。在安全教育工作中卻常看到，部分班組長雖然有較為豐富的實踐經(jīng)驗，但是搞起班組教育培訓來卻有勁使不出來，教育形式單一，導致班組安全教育缺乏針對性、實用性。針對這種情況，合陽公司提倡互動式教育，多樣化學習，對提高安全教育質(zhì)量起到了很好的效果。開展互動式教育，讓職工成為安全教育的主角，讓職工在安全教育中暢所欲言，可以極大提高班組安全活動的質(zhì)量。因此調(diào)整充實了安全活動的內(nèi)容，改變了慣常的開會形式，如安全理論學習與事故案例討論相結(jié)合，安全技能學習和安全技術(shù)練兵、比武相結(jié)合，并結(jié)合開展安全技術(shù)座談、自我保護訓練，查隱患、糾違章活動等。開展多樣化學習。要樹立“安全第一，預防為主”的思想，絕不是一日之功，需要進行長期的、重復的教育才能見成效。為了使教育達到良好的效果，必須多樣化。該單位采取班前講述事故案例、手指口述演練、安全知識搶答有獎、班前安全分析等形式進行宣傳教育。通過開展形式多樣的學習活動，大大提高了職工學習的積極性，增強了學習的主動性，更促進了職工長期有效的安全防范行為和操作意識。

強化班組現(xiàn)場管理，要求工作精益求精。該單位不斷突出班組長在班組管理過程中的作用，班組長結(jié)合單位實際和崗位特點對每天工作情況做好班組記錄，積極采取針對性方式方法，深入了解班組成員每天的工作情況，對工作完成情況進行總結(jié)和回顧，做到工作安排要有計劃性、超前性、周密性，確保每項工作和環(huán)節(jié)安排無遺漏，工作分配恰當。要求班組長下井認真填寫“現(xiàn)場安全檢查記錄”，對班前隱患排查情況、班中隱患整改情況、班后現(xiàn)場交接情況進行詳細記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題落實整改,消除安全隱患，切實抓好全員、全過程、全方位的現(xiàn)場動態(tài)安全管理。

強化班組制度管理，要求工作精雕細琢。該單位結(jié)合班組實際情況，落實班組長在班組建設(shè)、崗位培訓、績效考核、基礎(chǔ)管理等方面的具體職責。健全班組長管理考核辦法，對班組長實行競爭上崗、優(yōu)勝劣汰的激勵機制，充分調(diào)動班組長的工作積極性。完善班組安全管理制度、崗位責任制、質(zhì)量管理制度、隱患排查制度等各項班組管理制度，同時以量化考核為手段，持續(xù)開展“優(yōu)秀班組長”、“標桿班組”等競賽活動，對各班組進行量化考核和評比，激發(fā)和調(diào)動職工的工作積極性，使班組管理進入用制度管理人，用管理約束人，用機制激勵人的軌道。

班組建設(shè)是一項動態(tài)工作，精細化管理作為其中最基礎(chǔ)也最重要的一環(huán)，需要各級領(lǐng)導高度重視，技術(shù)人員管理到位，班組執(zhí)行到位，這樣才能通過管理的精細化實現(xiàn)班組的精品化，打造具有特色的“精品班組”品牌。