井下隊(duì)“三化”管理夯實(shí)安全基礎(chǔ)

井下隊(duì)從多樣化、日?；?、規(guī)范化管理入手，全面提升班組管理水平，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，確保礦井安全生產(chǎn)。

安全教育多樣化。該隊(duì)把班組學(xué)習(xí)作為員工安全教育的主渠道，利用班前班后會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)安全規(guī)程，運(yùn)用大量安全案例對(duì)員工進(jìn)行教育引導(dǎo)，并由原來(lái)的一人講，變成大家談。一個(gè)班組、一個(gè)班組地談體會(huì)、談?wù)J識(shí)、談?lì)A(yù)防事故的措施，通過(guò)談、講、說(shuō)來(lái)提升班組成員安全意識(shí)。

機(jī)電維護(hù)日?；Ｔ撽?duì)在機(jī)電管理上實(shí)行了由事后處理變事前預(yù)防的管理模式，班組成員在接班前必須對(duì)可能發(fā)生的隱患進(jìn)行事前處理，避免了水泵設(shè)備在連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，出現(xiàn)罷工現(xiàn)象，有效地提升了機(jī)電設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)率，確保了日常生產(chǎn)的安全高效。

現(xiàn)場(chǎng)操作規(guī)范化。該隊(duì)著重加強(qiáng)班組成員現(xiàn)場(chǎng)操作規(guī)范化管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)不按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的人員，除處罰當(dāng)事人外，上崗干部和班長(zhǎng)也要進(jìn)行連帶處罰，從而促進(jìn)了班組成員的規(guī)范化操作，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。