蒲白礦業(yè)公司煤礦運(yùn)營(yíng)公司檸條塔項(xiàng)目部 地測(cè)測(cè)量知識(shí)培訓(xùn)在課堂里“散發(fā)芳香”

蒲白檸條塔項(xiàng)目部

地質(zhì)測(cè)量知識(shí)培訓(xùn)在課堂里散發(fā)芳香

“這種上臺(tái)講課很新鮮，但感覺(jué)到壓力很大，為了上好課，將‘地質(zhì)測(cè)量’標(biāo)準(zhǔn)化管理體系要求進(jìn)行系統(tǒng)整理和分類(lèi)，不知不覺(jué)中對(duì)地質(zhì)測(cè)量知識(shí)有了更全面的了解”。

八月份以來(lái)，為增強(qiáng)廣大干部職工學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提升區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、安檢員業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，蒲白檸條塔項(xiàng)目部不斷探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，并根據(jù)項(xiàng)目部井下現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，結(jié)合“地質(zhì)測(cè)量專(zhuān)業(yè)”新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)定，開(kāi)展“技術(shù)人員上講臺(tái)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)、有技術(shù)的干部帶頭上臺(tái)講課做交流，從而提升現(xiàn)場(chǎng)管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

作為學(xué)習(xí)日第一堂課的主講老師，該項(xiàng)目部地質(zhì)測(cè)量主管范文科以按需授課和精準(zhǔn)施教的原則，圍繞井下測(cè)量操作施工、井下燈語(yǔ)使用、巷道線(xiàn)繩懸掛以及掘進(jìn)面標(biāo)準(zhǔn)化要求、工程質(zhì)量驗(yàn)收制度、文明生產(chǎn)等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n，可謂煞費(fèi)苦心，做足了功課。

“井下掘進(jìn)巷道需要給線(xiàn)三根，三點(diǎn)一線(xiàn)就指明了前進(jìn)方向，最右寬就是巷道的寬度，導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的保護(hù)每一次給線(xiàn)就像是走路，要一步一步走，導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)牌板填寫(xiě)要清晰明了，每一次施工前要檢查激光是否照在三根線(xiàn)上...... ”講臺(tái)上，范文科用深入淺出的講解、形象生動(dòng)的比喻、讓原本枯燥乏味的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了樂(lè)趣、有了溫度。臺(tái)下培訓(xùn)人員聽(tīng)得津津有味，并不時(shí)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際互相探討、交流，一堂課就這樣在汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)、互相提高的過(guò)程畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

“作為一名跟班隊(duì)長(zhǎng)，我們平?？赡芨⒅赜诰卢F(xiàn)場(chǎng)掘進(jìn)如何作業(yè)，對(duì)一些具體的地質(zhì)測(cè)量規(guī)定、措施是一知半解，聽(tīng)了講解讓我明白了許多地測(cè)知識(shí)，為今后在生產(chǎn)中標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、準(zhǔn)確施工提供了理論支撐?！痹擁?xiàng)目部綜掘一隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)唐長(zhǎng)林說(shuō)。

“通過(guò)持續(xù)提升學(xué)習(xí)和授課質(zhì)量，把‘技術(shù)人員上講臺(tái)’打造成補(bǔ)充新知識(shí)、掌握新技能、拓展新視野、推廣好做法的‘正能量場(chǎng)’，切實(shí)讓職工學(xué)有所獲、學(xué)有所用。”該項(xiàng)目部經(jīng)理自信地表示：“今后，項(xiàng)目部將會(huì)把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)提高全員整體素質(zhì)的長(zhǎng)效工作來(lái)抓?！?/p>