管理學院舉辦第三屆中國礦業(yè)大學“學創(chuàng)杯”校園賽決賽

5月22日，中國礦業(yè)大學管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實踐基地在管理學院樓A區(qū)403室舉辦第三屆中國礦業(yè)大學“學創(chuàng)杯”校園賽決賽。比賽由管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實踐基地主席徐信建主持，電子商務與數(shù)據(jù)科學系副教授樊世清受邀擔任本次總決賽的指導老師，從初賽脫穎而出的13支隊伍積極參加。

據(jù)悉，“學創(chuàng)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽至今已經(jīng)成功舉辦了五屆，每年都吸引著大量的同學和教師參與其中。此次“學創(chuàng)杯”校園賽決賽面向全體在校本科生，以《創(chuàng)業(yè)之星》軟件作為官方競賽平臺。同時以軟件對抗為主體分部，根據(jù)比賽成績和綜合表現(xiàn)評選出前5％為一等獎、10％為二等獎、15％為三等獎，并設置鼓勵獎若干。

會上，徐信建同學講解了本次競賽的主要環(huán)節(jié)和注意事項，并對參賽隊伍表達了祝福。樊世清老師上臺致詞，他表示當代大學生在注重學習的同時理應重視培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維模式，并希望參賽選手能端正態(tài)度，真正從競賽中有所收獲。比賽初期，各團隊模擬企業(yè)發(fā)展狀況，靈活運用所學知識，從產(chǎn)品的研發(fā)、市場趨勢和市場管控及營銷四個方面對決策的要點展開分析，并圍繞經(jīng)營企業(yè)、分析季度報表等方面展開討論。不少隊伍在遇到問題時，積極向老師提出疑問，樊老師耐心地對選手進行糾正和引導。參賽隊伍完成比賽任務后，系統(tǒng)對每支隊伍所提交的結果進行模擬測評并排出位次。賽后，參賽隊伍對各自企業(yè)的測評結果進行討論，尋找在決策中存在的不足，大家紛紛表示下一次要吸取經(jīng)驗，加以改正。參賽選手楊宇航同學說：“這次比賽讓我收獲頗豐，它不僅提高了我的實踐動手能力，還增強了我分析和解決問題的能力，希望明年繼續(xù)參加這個比賽。”

管理學院一直以來十分重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，本次舉辦的第三屆“學創(chuàng)杯”校園選拔賽決賽不僅激發(fā)了同學們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，培養(yǎng)了同學們的創(chuàng)新思維，也使同學們切身感受到了企業(yè)管理過程中可能遇到的情況和決策，引起了同學們對創(chuàng)業(yè)技能的重視。

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