山西焦煤汾西礦業(yè)賀西煤礦：“安全課堂”進(jìn)班組 讓職工心里更亮堂
作者：高中平
2019-05-11 20:30
來源：山西焦煤汾西礦業(yè)賀西煤礦
山西焦煤汾西礦業(yè)賀西煤礦：“安全課堂”進(jìn)班組 讓職工心里更亮堂
近日，山西焦煤汾西礦業(yè)賀西煤礦將“安全課堂”搬進(jìn)班組，細(xì)找職工日常工作中的安全短板，“對癥下藥”、及時“消化”。在教與學(xué)、提與問、演與練的互動中，結(jié)合歷年同行業(yè)發(fā)生的典型事故和三違案例進(jìn)行分析講解，鮮活生動地分析安全生產(chǎn)中存在的主要問題，指出麻痹大意、習(xí)慣性違章、松懈管理的危害性。
為避免培訓(xùn)單調(diào)乏味，“安全課堂”結(jié)合煤礦安全生產(chǎn)特點，在課堂內(nèi)開展大討論擺脫灌輸式教育，“人人上講臺、各個當(dāng)專家”，面對面的交流互動，深化職工根治三違頑疾、消除事故隱患的決心，進(jìn)一步提高了基層班組安全生產(chǎn)“可控、能控、在控”的水平。
“安全課堂”非常貼近日常工作，能及時消除潛在的安全隱患，比單調(diào)枯燥的書面理論更容易讓人接受，讓職工“帶著問題來，帶著答案走”成為了“安全課堂”的最大亮點。充分調(diào)動了職工的積極性，讓職工以飽滿的工作熱情在工作崗位上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，該礦準(zhǔn)確把握安全形勢，科學(xué)管理，強(qiáng)化培訓(xùn)，深耕細(xì)作，形成“以講堂帶動實踐、以實踐反饋講堂”的良性循環(huán)，讓“小舞臺”彰顯大作用。
高中平
?
