管理學(xué)院實(shí)踐團(tuán)“青蓮地心火”赴四川省喜德縣采訪省級(jí)彝族文化傳承人吉伍作曲

為充分了解彝族文字傳承現(xiàn)階段的基本狀況，分析彝族文字傳承面臨的阻力，更好地傳承并發(fā)揚(yáng)彝族文化，管理學(xué)院"青蓮地心火"實(shí)踐團(tuán)于8月18日赴四川省喜德縣尋找省級(jí)彝族文化傳承人吉伍作曲開展采訪活動(dòng)。

8月18日上午，實(shí)踐團(tuán)成員來到喜德縣電力局電話聯(lián)系上吉伍作曲老先生后，采訪正式開始。采訪初期，由于語言上的輕微障礙，答非所問使采訪進(jìn)行的并不順利，但實(shí)踐成員沒有放棄，漸漸和老先生熟絡(luò)起來。吉伍作曲先生先從拼音、音調(diào)、生字字?jǐn)?shù)等方面向?qū)嵺`團(tuán)成員介紹了彝族語言文字的基本情況。之后，他又向?qū)嵺`團(tuán)介紹了彝族的一些經(jīng)典書籍，如《彝族古典長史》、《彝族格言》、《教育經(jīng)》等。在實(shí)踐成員得詢問下，吉伍作曲先生向?qū)嵺`團(tuán)介紹了國家政策在彝族語言文字傳承方面的支持情況。一方面，對(duì)于學(xué)生，彝族學(xué)生高考有一個(gè)一類模式政策，通過考核彝族語言來進(jìn)行加分，刺激新一代年輕人花費(fèi)更多時(shí)間學(xué)習(xí)彝族語言文字；另一方面，給予老師和文化傳承人獎(jiǎng)金激勵(lì)。當(dāng)實(shí)踐成員問道關(guān)于彝族文化傳承問題時(shí)，老先生說道，如今已經(jīng)有很多社會(huì)名流向他學(xué)習(xí)彝族語言文字，其中包含美國俄亥俄州立大學(xué)東亞語言文學(xué)系講授馬克.本德爾、中國作家協(xié)會(huì)委員羅慶春教授等。最后，吉伍作曲告知實(shí)踐團(tuán)彝族語言文字傳承主要面臨缺乏相應(yīng)平臺(tái)、體系建設(shè)不完善等的難題，文化傳承人希望有實(shí)權(quán)的人可以承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé)，為文化傳承做出貢獻(xiàn)，避免出現(xiàn)信息不對(duì)稱的現(xiàn)象。

通過此次采訪學(xué)習(xí)活動(dòng)，管理學(xué)院“青蓮地心火”實(shí)踐團(tuán)成員在了解到彝族語言文字教學(xué)的基本內(nèi)容和文化傳承過程中面臨的難題的同時(shí)，也收獲了文化傳承人的寶貴意見。實(shí)踐團(tuán)成員意識(shí)到，少數(shù)民族文化的源遠(yuǎn)流長不僅需要青年一代肩負(fù)起重拾少數(shù)民族傳統(tǒng)文化、讓少數(shù)民族文化繼續(xù)流傳的重任，更需要政府建立起一套專門的傳承體系，提高文化傳承的效率和質(zhì)量。