強(qiáng)身健體，弘揚(yáng)國(guó)粹--中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開展太極拳教學(xué)活動(dòng)

為豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)于7月27日在夢(mèng)啟三班開展了太極拳的教學(xué)活動(dòng)。

??第三節(jié)課時(shí)，教授太極拳的劉穎老師將大家集合到操場(chǎng)陰涼的樹蔭下，簡(jiǎn)單地整理隊(duì)列后，劉穎老師開始向同學(xué)們介紹太極拳的一些歷史和一些特性，同學(xué)們對(duì)新奇的事物充滿好奇，聚精會(huì)神地聆聽劉老師地介紹。介紹完畢，便開始正式地教學(xué)活動(dòng)，劉老師先是示范展示，讓同學(xué)們跟著做動(dòng)作。剛開始時(shí)，大家的動(dòng)作有些凌亂和參差不齊，有些活潑同學(xué)還會(huì)添油加醋，加上自創(chuàng)的動(dòng)作，在劉老師的嚴(yán)厲要求下，大家開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。劉老師在教每個(gè)動(dòng)作的過(guò)程中都會(huì)加上口號(hào)，便于同學(xué)們的記憶，同時(shí)也會(huì)使用一些有趣的口號(hào)以加深大家的記憶，比如“抱西瓜”等詞。劉老師還讓同學(xué)輪流到隊(duì)伍前帶領(lǐng)大家做動(dòng)作，激勵(lì)大家用心學(xué)習(xí)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力十分的強(qiáng)，經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)就能夠?qū)⒁褜W(xué)習(xí)的動(dòng)作做出來(lái)，但在隊(duì)伍整齊度上還有所欠缺。在劉老師強(qiáng)調(diào)隊(duì)列后，同學(xué)們跟著音樂(lè)做了最后一次的練習(xí)，效果十分顯著，最后太極課在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束。

??太極雖然簡(jiǎn)單柔軟，卻鍛煉了同學(xué)的身體，讓大家體會(huì)到中華的傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，讓大家在樂(lè)趣中強(qiáng)身健體，夢(mèng)啟支教團(tuán)定會(huì)繼續(xù)開展系列趣味性的鍛煉活動(dòng)，為孩子們帶來(lái)更多樂(lè)趣。

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