榆北小保當(dāng)公司精心烹制“521套餐”助力設(shè)備安全試運(yùn)轉(zhuǎn)

榆北小保當(dāng)公司精心烹制“521套餐”助力設(shè)備安全試運(yùn)轉(zhuǎn)

“轉(zhuǎn)起來(lái)了，轉(zhuǎn)起來(lái)了......”近日，在榆北小保當(dāng)公司綜采區(qū)員工的共同努力下，公司首套綜采設(shè)備完成地面整體安裝，三機(jī)率先實(shí)現(xiàn)安全試運(yùn)轉(zhuǎn)。此次試運(yùn)轉(zhuǎn)比原計(jì)劃提前完工，三機(jī)安裝合格率實(shí)現(xiàn)100%，良好成績(jī)的取得，得益于他們推行的“安全培訓(xùn)521新套餐”。

自綜采設(shè)備組裝以來(lái)，面對(duì)新員工知識(shí)薄弱的問(wèn)題，榆北小保當(dāng)公司綜采區(qū)精心組織，科學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新安全管理，總結(jié)出一套獨(dú)特的“安全培訓(xùn)521新套餐”：即“五分鐘事故預(yù)想”繃緊職工“安全弦”、“雙課堂”提升員工崗位安全技能水平，“隨機(jī)考核”夯實(shí)職工安全知識(shí)及技能基礎(chǔ)水平。

“五分鐘事故預(yù)想”繃緊職工“安全弦”主要是在正常組織班后會(huì)的基礎(chǔ)上，特設(shè)了“事故預(yù)想五分鐘”，要求每一位班組負(fù)責(zé)人圍繞下一班工作計(jì)劃進(jìn)行事故預(yù)想，對(duì)作業(yè)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)流程及可能出現(xiàn)的隱患問(wèn)題進(jìn)行大膽假設(shè)，由職工以互動(dòng)交流的方式進(jìn)行安全分析，找準(zhǔn)可能造成事故的原因，并共同討論預(yù)防方案和糾正的措施，達(dá)到超前預(yù)防的目的?！白鳛閰^(qū)隊(duì)管理人員來(lái)說(shuō)，我最擔(dān)心的就是安全教育經(jīng)常講，職工們形成了聽(tīng)覺(jué)疲勞，起不到應(yīng)有的教育效果。而事故預(yù)想的方式，強(qiáng)化了每一位職工對(duì)安全的敬畏感，使每個(gè)人都能對(duì)崗位流程安全隱患有一個(gè)深入的思考”綜采區(qū)區(qū)長(zhǎng)薛曉強(qiáng)說(shuō)。

在組裝過(guò)程中，針對(duì)該隊(duì)部分人員理論知識(shí)薄弱、現(xiàn)場(chǎng)安裝經(jīng)驗(yàn)缺乏等問(wèn)題，采取了專家課堂講解+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐指導(dǎo)“雙課堂”的安全培訓(xùn)模式，加大對(duì)職工的崗位技能培訓(xùn)，使他們盡快了解熟悉三機(jī)、支架、設(shè)備列車及其安裝流程；在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)廣泛采取以廠家指導(dǎo)、“熟帶生”、“師帶徒”、“一帶一”等行之有效的方式方法，現(xiàn)場(chǎng)傳授安全技能、操作技能，切實(shí)提高了職工設(shè)備組裝技能水平及效率，保證了安裝進(jìn)度。

在加強(qiáng)日常安全教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，為檢驗(yàn)職工學(xué)習(xí)效果，該隊(duì)以考促學(xué)、以學(xué)提技、以技保安，圍繞課堂及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，對(duì)特殊工種及重點(diǎn)崗位人員進(jìn)行隨時(shí)隨地抽查考核，考核結(jié)果納入當(dāng)日工分考核，有效夯實(shí)了職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作技能基礎(chǔ)。

據(jù)了解，綜采設(shè)備組裝期間，該區(qū)隊(duì)陸續(xù)開(kāi)展了安全知識(shí)競(jìng)賽、“一個(gè)彈墊不能少”、“給脊背裝上眼睛”等主題安全活動(dòng)，激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情，積極引導(dǎo)員工從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，為綜采設(shè)備完成超前試運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)安全“零隱患”，為一次安裝到位、一次試運(yùn)轉(zhuǎn)成功、一次驗(yàn)收合格奠定了堅(jiān)實(shí)的安全基礎(chǔ)。（雷偉杰）

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