王者煜耀蒙其志，志仕恒心翔于空
個(gè)人簡介：
王雨萌，女，江蘇宿遷人，管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)2016級(jí)學(xué)生，2016-2017年度國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，并取得英語四級(jí)663分、六級(jí)637分的優(yōu)異成績。曾獲2016-2017年第十四屆江蘇省五一數(shù)學(xué)建模省級(jí)三等獎(jiǎng)、2016-2017年江蘇省高等數(shù)學(xué)競賽省級(jí)三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，還獲得2016-2017年度徐州市記者風(fēng)采大賽校級(jí)二等獎(jiǎng)以及“2016-2017年度中國礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生記者”稱號(hào)。
因?yàn)橛兄?，所以她勇于展現(xiàn)自己熠煜之才；因?yàn)閳?jiān)持，所以她能有翱翔致千里之功；因?yàn)榍诿?，所以她志在登高眺望更遠(yuǎn)之境。潛神研思，素履以往，王雨萌正在為她的大學(xué)譜一曲燦爛華章。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)
她的性格如竹石，堅(jiān)韌強(qiáng)勁不會(huì)動(dòng)搖；她的生活似歡歌，笑顏常開乃是易事。王雨萌用堅(jiān)定的信念和樂觀的心態(tài)去面對(duì)身外的世界，縱風(fēng)雨飄搖，卻一路高歌、一路成長。
對(duì)高考成績不甚滿意的王雨萌，在開學(xué)之初也曾抑郁不平，對(duì)未來感到迷茫和無措。但她憑借著榜樣——林俊杰給予的力量及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，努力打破困境。喜歡林俊杰已有十年之久的王雨萌，見證了偶像從發(fā)展到失聲再重新復(fù)出的每一個(gè)階段，看著他在歌唱路上不斷前行越來越令人矚目。提到偶像給予自己的力量，她說道：“盡管外界攻擊，但他仍能樂觀淡然地面對(duì)，他教會(huì)我在逆境之中應(yīng)有的堅(jiān)持。”
林俊杰在《裂縫中的陽光》曾唱：“不要害怕生命中不完美的角落，陽光在每個(gè)裂縫中散落，就算一切重來又怎樣。”這句歌詞讓王雨萌頗有感觸，她明白：這些挫折不過是自己成長的基石。理性思考后的她不再怨天尤人，開始沉下心踏實(shí)地學(xué)習(xí)。通過一年的努力，王雨萌把大學(xué)生活過的繽紛多彩：擔(dān)任班干部，從學(xué)習(xí)委員到宣傳委員，積極為班級(jí)服務(wù)；加入管理學(xué)院記者站，鍛煉自己的工作和社交能力；并在工作之余兼顧學(xué)業(yè)，獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金。她如歌聲中所唱，勇敢地去打破生命中的裂縫，讓陽光灑滿其中。
“ 永遠(yuǎn)相信美好的事情即將發(fā)生。”這是小米的宣言，也是王雨萌最喜歡的一句話。作為王雨萌最欣賞的企業(yè)，小米于山寨機(jī)中開辟市場，在危機(jī)關(guān)頭及時(shí)改變營銷策略，處形勢最好時(shí)仍能保持初心，不驕不躁，踏實(shí)前行。在對(duì)小米企業(yè)的關(guān)注中，王雨萌深受其影響，并制定了自己的計(jì)劃：以保研作為未來的大目標(biāo)，時(shí)刻制定、調(diào)整小目標(biāo)，篤實(shí)好學(xué)，勤勤懇懇。圖書館里有她的身影，輔導(dǎo)書上滿載她的筆記，還有不斷練習(xí)的四六級(jí)考題……她正為未來積蓄力量。正如她所說：“你只有做好了充分的準(zhǔn)備，才會(huì)有更多的選擇。”
王雨萌于努力中進(jìn)步，于信仰中成長，蛻變?yōu)樽蠲赖哪印?/font>
興趣所尚求瀟灑，鍥而不舍要執(zhí)著
愛因斯坦有言：“興趣是最好的老師。”這句話在王雨萌的學(xué)習(xí)中得到了生動(dòng)的詮釋。“如果你想要學(xué)好一門科目，你得先對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣，然后再積極地去深入。”她如是說。
大一剛開始接觸高數(shù)時(shí)，王雨萌 就 愛 上了這門“枯燥”的學(xué)科。 她欣賞這位與她年紀(jì)相仿、幽默風(fēng)趣的高數(shù)老師，中意他課上不時(shí)出現(xiàn)的冷笑話和生動(dòng)活潑的授課氛圍，喜歡每一次與朋友討論時(shí)思維的碰撞和答出正解的成就感。 在她看來，高數(shù)像是一個(gè)未知的星球，充滿了無限的驚喜，等著她去探索。
“ 也許在大多數(shù)人眼里，刷題是一件極其枯燥的事情。但我卻恰恰相反，我十分享受這個(gè)過程。當(dāng)然，題目是一直寫不完的，我們要學(xué)會(huì)的是歸納總結(jié)。通過做一些經(jīng)典 例題，掌握解題方法，并通過不斷復(fù)習(xí)鞏固，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而達(dá)到舉一反三的效果。”
在面對(duì)高數(shù)競賽時(shí)，解題經(jīng)驗(yàn)豐富的王雨萌也會(huì)感到緊張，擔(dān)心得到的結(jié)果辜負(fù)了自己的努力。但她有著獨(dú)特的方式去釋放壓力：“每當(dāng)考試前緊張的時(shí)候，我都會(huì)通過瀏覽自己的筆記和記錄的錯(cuò)題去釋放不安的情緒，讓自己覺得安心。” 在談及考試方法時(shí)，她特別強(qiáng)調(diào)道：“在一場考試中， 如果 遇到難題，不要一直停留在其上。有時(shí)候要學(xué)會(huì) 放下 ，先保證基礎(chǔ)，然后利用剩余的時(shí)間去攻克難關(guān) ， 本末倒置只會(huì)是得不償失。”
因?yàn)闊釔?，所以專注；因?yàn)閷Ｗ?，所以?zhí)著。在高數(shù)學(xué)習(xí)的這條道路上，王雨萌一直堅(jiān)守自我，砥礪前行。
同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪航萬里
“ 學(xué)習(xí)只是生活的一部分，我不愿它占據(jù)我所有的時(shí)間。”盡管學(xué)業(yè)較為繁重，王雨萌還是選擇參加一些團(tuán)體活動(dòng)來鍛煉提升自己，結(jié)識(shí)更多的朋友。
“ 當(dāng)我真正和別人一起合作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。”2016年12月，王雨萌和兩位同學(xué)組隊(duì)參加了徐州市記者風(fēng)采大賽。她表示，在臨近期末結(jié)課的那段日子里，雖然大家都很忙碌，但他們都在為自己負(fù)責(zé)的部分沒日沒夜地準(zhǔn)備著。即便忙得暈頭轉(zhuǎn)向，她們也從未想過放棄，而是互相鼓勵(lì)、互相打氣，力求將細(xì)節(jié)做到完美。雖然比賽最后王雨萌出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤，使團(tuán)隊(duì)與一等獎(jiǎng)失之交臂，但隊(duì)友們并沒有因此責(zé)怪抱怨，反而輕聲安慰著她，這給她帶來了莫大的溫暖與感動(dòng)。“這是我收獲到的意想不到的驚喜，比獲獎(jiǎng)了還覺得快樂。”
回憶起五一數(shù)學(xué)建模比賽的準(zhǔn)備階段，王雨萌說道：“沒有接觸過Matlab、spss等專業(yè)軟件的我們，幾乎每天都從早上八點(diǎn)忙到第二日凌晨?！庇捎趯I(yè)知識(shí)的匱乏，她們只好找來教程現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，并且盡量地使用已掌握的C＋＋等基礎(chǔ)編程語言進(jìn)行代替，將已有的技能發(fā)揮到極致。而作為論文撰寫的負(fù)責(zé)人，王雨萌需將每一題的每一個(gè)步驟都理解透徹，并將它們一點(diǎn)點(diǎn)地組織到整篇論文中。功夫不負(fù)有心人，在不懈的努力下，她們?nèi)〉昧舜舜挝逡粩?shù)學(xué)建模比賽三等獎(jiǎng)的好成績。“五一建模不僅僅使我與隊(duì)友建立了深厚的友誼，更讓我懂得了去嘗試、去積極地挑戰(zhàn)自己。”王雨萌如是說道。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。在王雨萌眼里，團(tuán)隊(duì)帶給她的不僅僅是收獲的喜悅，還有直達(dá)心靈的溫暖與感動(dòng)。
王者煜耀蒙其志，志仕恒心翔于空。王雨萌帶著仰望星空的追求和腳踏實(shí)地的努力，以堅(jiān)定的毅力和樂觀的心態(tài)，正在一路高歌，去享受最美好的青春。
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