一葉書簽，觀知識海洋—記夢啟一班手工課

一枚小小的書簽，承載著書本的知識重量，引領(lǐng)著讀者走向知識的海洋。7月20日，中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團于河南省平輿縣后樓小學(xué)開展手工書簽制作活動。支教團成員朱玲給夢啟一班授課。

第二節(jié)課，隨著上課鈴聲的響起，學(xué)生紛紛坐在自己的位置上，等待朱老師手工課開始，一段時間的準(zhǔn)備之后，手工課正式開始。首先，朱老師把學(xué)生分成幾組，將書簽制作所需要的彩紙彩筆膠棒剪刀等用具分給每一組的學(xué)生，在四句打油詩引入書簽制作并對書簽的用處和制作方法詳細(xì)介紹之后，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，設(shè)計自己的書簽形狀，有的學(xué)生利用之前繪畫課學(xué)到的小動物的形狀，設(shè)計了相應(yīng)形狀的書簽，有的學(xué)生則畫了自己擅長畫的房子樹木作為書簽的大致外形。在朱老師的指導(dǎo)下，將自己描繪的動物從彩紙上剪下來，用彩筆涂上顏色，并且試著夾進書里。最后老師教學(xué)生在每個書簽的上半部分打上一個小孔，用普通的細(xì)繩穿起來。一個書簽就這樣做成了。很快，下課鈴聲響了，但是學(xué)生仍然在課桌上認(rèn)真的美化著自己的書簽，有的還把自己的書簽夾到自己的書里。

這樣一節(jié)簡簡單單的手工課，在朱老師的指導(dǎo)下變得生動有趣，希望以后能多開展這類手工課，鍛煉學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的活躍思維。難能可貴的是學(xué)生們設(shè)計的書簽沒有雷同相似的，一定程度上培養(yǎng)了了學(xué)生們創(chuàng)新思維。有的書簽還串著繩子，各式各樣，放在書本里，一段美好的結(jié)緣。

通訊員 王俊宇