為使農(nóng)村兒童更加全面的發(fā)展,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“心手相連,傳遞希望”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)與心連心向陽兒童公益服務(wù)中..." />
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機(jī)電工程學(xué)院“心手相連,傳遞希望”支教團(tuán)“自信”課開課

作者:王靈莉 楊金榮 2017-07-17 20:10 來源:機(jī)電

為使農(nóng)村兒童更加全面的發(fā)展,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“心手相連,傳遞希望”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)與心連心向陽兒童公益服務(wù)中心合作,共同開展了暑期實(shí)踐支教活動(dòng)。716日,支教團(tuán)的志愿者們的第一節(jié)“自信”課開課,孩子們積極參與了這次課程的培訓(xùn)。

下午3點(diǎn),暑期支教團(tuán)的志愿者們開始上課,此次課程的主題是“自信”,本次課程由志愿者王靈莉主講。首先,她向孩子們揭示了自信的重要性,并講解了“自卑”、“自信”與“自大”的區(qū)別,然后,引出了自信的詳細(xì)定義以及自信的人所具備的一些特點(diǎn);接著,她講到了提升自信心的方法,比如經(jīng)常微笑、自我肯定和鼓勵(lì)、經(jīng)常做一些伸展性的動(dòng)作等等;隨后,她又舉出了一些事例,再次強(qiáng)調(diào)了自信的重要性,她通過循循善誘的教育方式,孩子們的興趣完全被勾引了起來,在不知不覺中,課程也逐漸地接近了尾聲;隨后,她拿出一篇稿子,引導(dǎo)孩子們聲情并茂地、自信地讀出來,并從站姿、語氣、語調(diào)等方面對(duì)孩子們提出了具體的指正,孩子們也在不斷的實(shí)踐中逐漸進(jìn)步著,慢慢地了解了自信的重要性,一下午的“自信”課程教學(xué)在師生的默契配合中顯得似乎有些短暫。課程結(jié)束后,孩子們紛紛表示學(xué)到了很多,收獲頗豐。

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