書中華漢字，做龍子驕子

書法是中國古典藝術的一朵奇葩，在文字發(fā)展的歷史中，沒有哪一國的文字像中國的漢字這樣，發(fā)展成為一門獨有的藝術形式。人們說書法是“無聲的音樂”、“紙面上的舞蹈”，是“人類情感的心電圖”。書法藝術以其抽象、靈動、豐富的線條給人以復雜多樣的審美感受。著名抽象派繪畫大師畢加索曾說：“倘若我是一個中國人，那么，我將不是一個畫家，而是一個書法家，我要用我的書法來寫我的畫。”

7月16日上午8:30，夢啟4班的第二堂書法課開課了。葉老師提前走進夢啟4班的教室做課前準備，一張張精心臨摹的書法稿紙發(fā)在孩子們的桌子上。上課鈴響，課間吵鬧的教室迅速安靜。首先，葉老師點評上一次上交的書法作品，對部分優(yōu)秀書法作業(yè)提出表揚，并對同學們中存在的問題提出改進意見。緊接著，夢啟4班開始了書法第二篇章的學習。這次學習的內(nèi)容為“河南鄭州駐馬店市后樓小學”，在書法學習的過程也向孩子們傳授與河南相關的人文地理知識。“橫、豎、撇、捺”孩子們一邊念一邊寫，工整的字，遒勁的筆鋒，孩子們在書法課堂中的認真勁，加上葉老師的悉心指導，臨摹出了一幅幅滿意的作品。正符合書法的意境之美：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。

宋代書法大家黃庭堅說：“學書須胸中有道義，又廣之以圣哲之學，書乃可貴。”書法課的開設，夢啟在傳授書法知識的同時，也無形之中讓孩子們領略了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。據(jù)悉，夢啟支教團將在支教后期舉行“啟夢”書法比賽，檢驗孩子們在書法課堂的學習成果。

記者：華芮