中國礦業(yè)大學管理學院“螢火助學”支教團開展第七天支教活動
7月15日，管理學院“螢火助學”支教團開始了在沛縣袁大莊小學第七天的支教活動，這也是“螢火助學”支教團的最后一天支教活動。支教團成員決定通過與孩子們互動的方式，寓教于樂，從輕松的游戲中檢驗這幾天以來的教學成果。
上午8時，所有準備工作就緒，教學成果考察正式開始。考察從語文素養(yǎng)、數(shù)學思維、英語詞匯、身體素質(zhì)、思想道德這五個方面進行。首先，支教團成員開始對同學們的語文素養(yǎng)進行了考察，語文素養(yǎng)考察側(cè)重于古詩詞背誦。在考察過程中，同學們積極地背誦古詩詞，當同學們出現(xiàn)錯誤時，支教團成員也及時給予了改正。隨后，支教團便開始了對同學們數(shù)學思維的檢驗。支教團成員拿出事先準備好的趣味數(shù)學題，然后通過步步引導的方式來讓同學們進行解答。在前兩個科目考察結(jié)束后，支教團成員便進行了短暫的休息。短暫的休息之后便開始了對英語詞匯的考察。支教團成員在黑板畫出了各種各樣的圖案，通過讓同學們說出圖案相對應的英語來進行英語考察，同學們也很積極地回答問題，并及時地詢問支教團成員他們不懂的單詞。下午2時，支教團成員開始了對同學們的身體素質(zhì)、思想道德兩方面的考核。對于思想道德方面，支教團成員以最近幾日發(fā)生的有關道德方面的實事為例例，詢問同學們的意見和想法后，同學們便踴躍參與討論之中，場面非常熱烈。隨著各個科目考核的結(jié)束，“螢火助學”支教團最后一天的支教活動也隨之結(jié)束。
隨著時間的推移，為期一周的支教活動也落下了帷幕。通過這七天的接觸，支教團和同學們已經(jīng)互相熟悉，在良好的溝通交流基礎上，建立了支教團和同學們之間深厚的友誼。本次支教活動旨在為同學們創(chuàng)造一個更輕松，更能學習到知識的課堂，從而讓他們堅定學習的愿望。同時，支教活動也鍛煉了支教團成員自身的實踐操作能力和靈活變通能力，為支教團未來的發(fā)展奠定了一個良好的基礎。今后，“螢火助學”支教團將會再接再厲，努力為越來越多的農(nóng)村孩子提供更寶貴的學習經(jīng)驗和更吸引人的學習課堂，讓孩子們學到更多有用的知識和技能。
