中礦大信控學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)逐夢團(tuán)發(fā)放調(diào)查問卷

 在本次實(shí)踐活動(dòng)行動(dòng)之前，逐夢團(tuán)成員制作出了極具針對性的“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷”。問卷中提出了一系列代表性的問題，諸如“就業(yè)指導(dǎo)課程對就業(yè)有哪些幫助”、“創(chuàng)新性人才應(yīng)該注重培養(yǎng)哪些素質(zhì)”等等。本次問卷調(diào)查意在了解當(dāng)代大學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的情況，并針對調(diào)查結(jié)果反思原因，撰寫調(diào)查報(bào)告。

逐夢團(tuán)成員分別在公司員工中以及社會(huì)人群中進(jìn)行問卷走訪。從調(diào)查過程中，逐夢團(tuán)得到了群眾的積極配合和極力支持，并深切的感受到了社會(huì)各成員對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)極高的關(guān)注度。

在問卷統(tǒng)計(jì)中，逐夢團(tuán)了解到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是時(shí)代所需國情所需，同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到這條道路的選擇并不是積極樂觀的，隱含著隱隱的擔(dān)憂。據(jù)初步調(diào)查分析，可能造成這樣的原因如下： 第一，由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。第二，急于求成、缺乏市場意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。第三，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念之上，沒有深入的客觀的了解。

通過上述分析，逐夢團(tuán)成員意識(shí)到學(xué)校作為對大學(xué)生進(jìn)行教育的主體，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)的重要性。學(xué)校應(yīng)在對大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)，做一些工作來幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。積極組織有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生，參加國家級(jí)或省級(jí)的創(chuàng)業(yè)大賽，磨練創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。積極策劃與組織相關(guān)的校級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)，了解相關(guān)政策，為大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。