渠帥,中共黨員,會(huì)計(jì)學(xué)2013級(jí)4班,現(xiàn)被保送至南京大學(xué)。曾獲2014-2015年度、2015-2016∵..." />
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天行健,君子以自強(qiáng)不息

作者:馬文靜 余霞 袁邈 2017-02-01 20:05 來源:煤礦安全網(wǎng)

個(gè)人簡介:

渠帥,中共黨員,會(huì)計(jì)學(xué)2013級(jí)4班,現(xiàn)被保送至南京大學(xué)。曾獲2014-2015年度、2015-2016 國家獎(jiǎng)學(xué)金及校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部, “創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽MBA專項(xiàng)賽銀獎(jiǎng), 全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽江蘇省二等獎(jiǎng)。

諸葛亮在《誡子書》曾言:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”一如渠帥,勤懇為學(xué),真誠工作,謙謙待人。

懷揣一米陽光,燦爛自己

無論是兩次獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金,還是最終被保研至南京大學(xué),既有渠帥自身踏實(shí)勤懇的原因,也有他清晰的目標(biāo)與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的支持。

談及自己的學(xué)習(xí),渠帥笑稱自己為“考霸”。通常,他會(huì)在考前的兩到三周開始進(jìn)行復(fù)習(xí),而與大多數(shù)人不同的是,復(fù)習(xí)時(shí)他不會(huì)去看筆記,而是從頭開始,當(dāng)作預(yù)習(xí)一般認(rèn)認(rèn)真真看一遍課本。他說,“每天看1-2節(jié),等到了考試的時(shí)候,也就復(fù)習(xí)的差不多了。”在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,預(yù)習(xí)、完成老師布置的作業(yè)、復(fù)習(xí)……他樣樣到位。對(duì)于較難的科目,他選擇在晚上11點(diǎn)心神寧靜了之后,一個(gè)人安安靜靜的體悟?qū)W習(xí)??此?ldquo;考霸”的榮耀,卻是平時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)、不懈怠的結(jié)果。

每一天,他會(huì)抽時(shí)間學(xué)英語,背單詞、看英文文章。對(duì)于他來說,學(xué)習(xí),更是像一種融入骨血的習(xí)慣,是謂“君子樂得其道”是也。

他說,在學(xué)習(xí)的道路上,他不是一個(gè)人在奮斗。當(dāng)遇到疑難困惑時(shí),他會(huì)及時(shí)的與大家討論,在思維碰撞中尋找更好的解決方法;在考前,他會(huì)給同學(xué)們講題答疑,他認(rèn)為這不是浪費(fèi)時(shí)間,相反,通過這樣的方式,自己加深了對(duì)知識(shí)的理解,學(xué)會(huì)了融會(huì)貫通;平時(shí)有重要的筆記,他也會(huì)上傳到群里與大家共享。他們班里學(xué)習(xí)氛圍濃厚,與他擔(dān)任班長時(shí)的帶頭作用是分不開的。

有君子如斯,勤懇為學(xué),樂其道,亦能成他人之道,乃真君子也。

攜帶一縷清風(fēng),舒暢旁人

“在大學(xué)我擔(dān)任過班長和部長,在這過程中我獲得了很多經(jīng)驗(yàn),也結(jié)交到了一群朋友。”渠帥感慨到。

在擔(dān)任班長期間,他將關(guān)注班級(jí)同學(xué)狀態(tài)當(dāng)作自己生活的一部分。班里小伙伴的平時(shí)愛好與生活習(xí)慣,他都記得清清楚楚。班級(jí)里有矛盾發(fā)生時(shí),他就充當(dāng)和事佬。他會(huì)親自找到一方,以朋友的身份,了解事情根源,耐心勸導(dǎo)。因此,班上的同學(xué)都與他關(guān)系如兄弟,無話不談。

也正是有了這樣一位“平民班長”,班上的同學(xué)情深誼重,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,都能做到互幫互助。在今年九月,班上有12位同學(xué)保研成功,占全年級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)保研率的50%。這讓他感到很自豪。

在擔(dān)任管理學(xué)院辦公室部長時(shí),他學(xué)會(huì)了如何統(tǒng)籌好工作和做好部門內(nèi)外的情感建設(shè)。在舉辦院運(yùn)會(huì)時(shí),部門需要準(zhǔn)備十幾張桌子,但部門男生屈指可數(shù),作為部長的他便與其他部門溝通交流,不僅借到足夠的人手,也讓部門與部門間建立起了深厚的感情;他將部門活動(dòng)分配給部員時(shí),并不是簡簡單單的隨機(jī)分配,而是按照他對(duì)每個(gè)人的了解,分析每個(gè)人所擅長的方面和自身性格特點(diǎn)后才分配任務(wù)。如此做法,不僅能夠?qū)崿F(xiàn)結(jié)果最優(yōu)化,更能夠鍛煉部員的能力,讓他們得到提升。

除此之外,他還時(shí)常和部員聊天,部門的情感建設(shè)也非常好。“讓每個(gè)人都受到重視”,他說,“這樣才可以充分調(diào)動(dòng)部門積極性。”

謙謙君子如斯,溫潤如玉。

播種一捧赤心,收獲明天

他的生活不只有學(xué)習(xí)和工作,閑暇時(shí)光里的他,過得同樣精彩。

休閑時(shí),他會(huì)看看小說,如歷史,如武俠,在別人的故事里收獲自己的領(lǐng)悟。考后難得的放松時(shí)刻,他會(huì)與室友合打幾局游戲,娛樂身心的同時(shí),加深同宿舍的革命友誼。

學(xué)習(xí)相關(guān)課程之后,他則開始嘗試炒股、撰寫論文并且積極參加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目。不是沒遇過挫折,曾為做好一份問卷調(diào)研,他與搭檔從蘇北到蘇中再到蘇南,幾乎跨越整個(gè)江蘇省,少年壯志意氣,不肯輸也終將不會(huì)輸。而如今,保研成功之后,他又開始探索新的領(lǐng)域:學(xué)日語、學(xué)吉他、練字、健身、甚至開始看一些之前的國產(chǎn)電視劇。

回顧走過的大學(xué)路,他未免心生感慨:“大學(xué)對(duì)于每個(gè)人的意義不同,學(xué)習(xí)不是唯一,獎(jiǎng)學(xué)金更不是目的。只要我們擁有一個(gè)明確的目標(biāo),并為之不斷奮斗,不虛度時(shí)光,努力成為自己想做的人,如此,你就可以驕傲的說,我的大學(xué)是成功的。”

勇敢、堅(jiān)毅、能愛人而全面發(fā)展,他,就是這樣的君子?;仡櫷?,他只想走好適合自己的路。他說:“有些事情,沒必要說,而有些事情,不必在意。”

未來,他向往的,只是在喧嚷世間守住自己的一份淡泊。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。他的遠(yuǎn)方,就在路上。

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