“舞動(dòng)奇跡，全心為你”——愛(ài)心助長(zhǎng)支教團(tuán)李真形體課課程總結(jié)

       從學(xué)期末的備課，我就對(duì)于即將要上的課充滿了期待。為了達(dá)到最好的授課效果，設(shè)計(jì)適合小學(xué)生的教程，我搜集了很多資料，找了很多視頻也聽(tīng)了兩百多首歌。這所有的一切都是為了可以很好的為孩子帶來(lái)既輕松愉悅又富有知識(shí)的課堂。
       我為孩子們準(zhǔn)備了很多課程內(nèi)容，比如倫巴、恰恰恰、民族舞、啦啦操、健美操、手語(yǔ)操以及交誼舞和芭蕾的基本動(dòng)作等。等到了這里，湖南省懷化市沅陵縣杜家坪九校，一個(gè)在深山里的學(xué)校，根據(jù)實(shí)際情況我又將課程內(nèi)容做了一些調(diào)整。由于一、二、三年級(jí)分在一個(gè)班，因此我選擇了難度不大但又內(nèi)容豐富的啦啦操；對(duì)于四、五、六年級(jí)，我統(tǒng)一教拉丁舞的基本動(dòng)作和交誼舞。
       在九校上課的頭一天，我上的是長(zhǎng)虹班的課，即教授一二三年級(jí)的學(xué)生。那天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，有個(gè)小男孩不知道怎么上體育課，于是和我一起來(lái)上舞蹈課，但是由于女孩子的嬉笑捉弄，這個(gè)小男孩跑出教室并且哭著要找媽媽，而我當(dāng)時(shí)由于忙著安排學(xué)生的隊(duì)形沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，等到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我也沒(méi)有太意識(shí)到問(wèn)題的重要性就這樣忽視了，但是事后，我自己反思了一下，覺(jué)得這是帶小孩子的班不是在帶成人，每一個(gè)孩子的狀態(tài)我都應(yīng)該及時(shí)關(guān)注并且重視，作為一名教師，我必須對(duì)孩子的安全以及心情負(fù)責(zé)。
       長(zhǎng)虹班的孩子雖然好多年齡都很小，但是她們很聰明，動(dòng)作基本上一教就會(huì)，雖然動(dòng)作與動(dòng)作之間的連貫性不是那么的好，但是每個(gè)孩子都學(xué)的極其認(rèn)真，每個(gè)孩子在拿到跳舞的花球時(shí)都顯得那么好奇和驚喜。之后的每一節(jié)課她們都保持著這種好學(xué)的精神，甚至有的學(xué)生在早上一來(lái)學(xué)校就來(lái)辦公室問(wèn)今天有沒(méi)有舞蹈課，還有學(xué)生天天纏著我讓我教她們舞蹈基本功，我想這也許和她們平常接觸不到這一類東西有關(guān)吧。有的時(shí)候，我會(huì)挑出幾個(gè)跳的比較好的出來(lái)跳給學(xué)生們看，她們雖然有點(diǎn)羞澀，但是在看到別人跳錯(cuò)了及時(shí)指出并且展露出了“我更好”的自信。這大概也是外面的學(xué)生做不到的一點(diǎn)我想。
       教學(xué)的第二天，篤實(shí)班，即四五六年級(jí)有我的課，在進(jìn)行過(guò)熱身運(yùn)動(dòng)后，我給她們教了拉丁的幾個(gè)基本動(dòng)作，四年級(jí)的學(xué)生顯得更大膽些，并且自覺(jué)的和我一起喊節(jié)奏，而高年級(jí)的則有點(diǎn)羞澀，我想這也和年齡有關(guān)，年齡大一點(diǎn)，想的總是多一點(diǎn)，顧慮也多。但是經(jīng)過(guò)我一個(gè)一個(gè)手把手的去仔細(xì)教，她們似乎又自信了那么一點(diǎn)，開(kāi)始動(dòng)作幅度大了，并且愿意喊了。但是很快我發(fā)現(xiàn)拉丁的難度對(duì)她們而言大了，只有那么一兩個(gè)人能夠跟上我教的動(dòng)作，于是我就選擇重點(diǎn)教交誼舞慢三，由于難度下降了，學(xué)生學(xué)起來(lái)終于沒(méi)有那種焦慮感了。、
       很快暑期支教即將結(jié)束，我今天上午也結(jié)束了我的最后一節(jié)課。雖然我沒(méi)能教給孩子們很多的知識(shí)，但是我認(rèn)為自己教給她們的比知識(shí)更重要。我教給了她們勇于犯錯(cuò)，敢做敢為，教給了她們對(duì)于舞蹈的重新認(rèn)識(shí)。