針對性調(diào)研，零距離交談 ——文法團委實踐團赴蘇州大學進行調(diào)研

7月29日，為了使實踐內(nèi)容更為豐富，實踐結(jié)果更加客觀科學，文法團委實踐團赴蘇州大學展開對公益創(chuàng)業(yè)的相關(guān)問題，對學生群體進行針對性的關(guān)于認知度方面的調(diào)研。

問卷調(diào)查，得基礎(chǔ)認知。實踐團的成員們運用事先準備好的針對學生群體對公益創(chuàng)業(yè)的認知度的調(diào)查問卷，對學生群體進行了一個較為基礎(chǔ)的調(diào)研。問卷調(diào)查中，實踐團成員們更加駕輕就熟地尋找問卷調(diào)查對象，并且對調(diào)查對象遇到的問卷中的問題耐心回答，力求從調(diào)查對象身上獲得有價值的結(jié)果。

實地訪談，獲深入了解。實踐團的成員們在問卷調(diào)查的過程中，還結(jié)合了訪談調(diào)研，對學生群體關(guān)于公益創(chuàng)業(yè)的認知度進行一個深入的了解。在訪談的過程中，學生們對實踐團的成員們提出的問題熱情地進行回答，并且給出自己的想法和思考。李同學說：“平時有很多有想做公益的想法，但是了解的途徑和渠道太少，以致于阻礙了公益志愿。”這些給予了實踐團成員們很多的啟發(fā)和思路，成員們和學生的互動頻頻，訪談效果令人滿意。

成員們在實踐的逐步深化中，當然會發(fā)生很多小插曲，但是成員們能夠越來越靈活地解決，這不僅體現(xiàn)和提高了成員們的思考能力、交際能力和團隊協(xié)作能力，同時也為公益創(chuàng)業(yè)的后備軍——學生群體做一個比較科學的了解奠定了基礎(chǔ)，為實踐團以后的宣傳和實踐提供了堅實保障。