化工學(xué)院夢(mèng)啟支教團(tuán)上馬小分隊(duì)開(kāi)展“暖”心家訪關(guān)愛(ài)山區(qū)留守兒童

為了解學(xué)生的家庭情況，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，7月21日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)化工學(xué)院夢(mèng)啟支教團(tuán)上馬小分隊(duì)赴四川省廣元市青川縣板橋鄉(xiāng)上馬小學(xué)支教期間，走進(jìn)農(nóng)村留守兒童家中進(jìn)行訪問(wèn)。

據(jù)悉，夢(mèng)啟支教團(tuán)本次走訪遵循“雙交流、雙促進(jìn)”的原則——交流孩子在學(xué)校和家中的學(xué)習(xí)、生活狀況，促進(jìn)孩子在校園的生活獨(dú)立和在家中的學(xué)習(xí)獨(dú)立。家訪中，隊(duì)員們對(duì)家訪過(guò)程做好詳細(xì)記錄，為校方今后的教育教學(xué)工作提供了詳實(shí)的依據(jù)。

“歡迎你們！”當(dāng)隊(duì)員們來(lái)到學(xué)生唐霞的家時(shí)，唐霞的媽媽早早就在門(mén)口迎接。了解到唐霞的爸爸媽媽常年在外打工，孩子全由年事已高的姥爺照顧時(shí)，隊(duì)員們建議家長(zhǎng)多了解和關(guān)心孩子，多給孩子一些夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，注意多培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好。唐霞媽媽虛心接受了隊(duì)員們的建議，并當(dāng)場(chǎng)表達(dá)了謝意。

關(guān)愛(ài)留守兒童，從“心”做起。唐霞媽媽告訴記者，上馬小學(xué)硬件設(shè)施很不錯(cuò)，但是師資力量較為薄弱，平時(shí)和老師們的交流也很欠缺。對(duì)此，學(xué)生家長(zhǎng)希望校方能多和孩子或者家長(zhǎng)溝通并嚴(yán)格要求孩子們。

夢(mèng)啟支教團(tuán)在此次暑期社會(huì)實(shí)踐中不斷摸索，以孩子們的成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，采取問(wèn)卷調(diào)查反饋的形式了解學(xué)生情況，盡己所能地為學(xué)生們排憂解難。