神華勝利能源公司儲運公司“五小”活動激發(fā)班組內(nèi)部活力

今年以來，神華勝利能源公司儲運公司以創(chuàng)建“五型班組”為契機，通過開展“五小”活動，著力激發(fā)班組內(nèi)部活力，有效提升了班組管理能力和水平。

建立“小園地”。各部門在班前會議室設(shè)立了“學習園地”，方便職工在班前會前學習，定期開展“班組長每月一講”活動，帶領(lǐng)職工開展學習活動，使學習園地成為安全教育的“第二課堂”。

定期“小座談”。每個班組每季度定期召開職工座談會，會上職工們對學習、工作、生活上存在的問題、困難、建議或意見暢所欲言。通過召開座談會，班組長和部門管理人員詳細了解職工的生產(chǎn)、生活和思想波動狀況，有針對性地跟進做好職工的思想工作，及時消除職工思想上的不安全苗頭及隱患。

鼓力“小創(chuàng)新”。以“趙奇創(chuàng)新工作室”和“張志文技師工作室”為依托，制定任務(wù)、完善制度，激勵全體員工搞創(chuàng)新，并劃分成若干“創(chuàng)新小組”，激發(fā)職工創(chuàng)新活力和熱情。每月堅持開展“創(chuàng)新創(chuàng)效”評選活動，利用“經(jīng)理基金”對班組和個人進行獎勵，進一步激發(fā)了職工創(chuàng)新創(chuàng)效的積極性。

舉辦“小活動”。各班組通過每月舉辦豐富多彩、寓教于樂的文藝、體育、棋牌、球類等活動，激發(fā)職工的工作熱情，進一步提升班組凝聚力和戰(zhàn)斗力。

開展“小競賽”。以創(chuàng)建“五型”班組為契機，在班組中開展崗位練兵、技術(shù)比武等競賽活動，把科技創(chuàng)新、安全生產(chǎn)、崗位標準化作業(yè)流程運用等10余項內(nèi)容作為競賽的重要競賽依據(jù)，每月進行一次評選和獎勵，在班組中形成了比、學、趕、超的良好局面。