大淑村礦“六進(jìn)”管理發(fā)力“安全生產(chǎn)月”

大淑村礦“六進(jìn)”管理發(fā)力“安全生產(chǎn)月”

6月份安全生產(chǎn)月以來，大淑村礦緊扣“加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)”活動主題，以安全管理“六進(jìn)”為載體，發(fā)力安全生產(chǎn)月活動，為實(shí)現(xiàn)上半年安全生產(chǎn)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

安全理念小故事進(jìn)區(qū)隊?；鶎訂挝辉诶^承傳統(tǒng)安全理念的基礎(chǔ)上，提煉倡導(dǎo)先進(jìn)的、符合企業(yè)發(fā)展的、適應(yīng)基層單位特點(diǎn)的安全理念，并將安全理念融入到安全故事中，通過班前會講安全故事、解讀安全理念、分析和點(diǎn)評等形式，組織職工通讀學(xué)習(xí)，真正讓先進(jìn)的安全管理理念入耳、入腦、入心，樹立正確的安全價值觀。職工還以身邊人、身邊事講故事的形式，在班前會上和其他職工進(jìn)行分享，使安全警鐘長鳴。

標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)崗位。進(jìn)一步優(yōu)化各崗位標(biāo)準(zhǔn)流程操作法內(nèi)容，緊扣現(xiàn)場，更加貼近實(shí)際、便于操作，內(nèi)容更加簡單明了、口語化，避免了職工描述和操作時的表面化、表演化，使職工運(yùn)用起來更加自如，形成自覺應(yīng)用的習(xí)慣。

互保聯(lián)保進(jìn)現(xiàn)場。職工根據(jù)工作實(shí)際，按照“同工種、同地點(diǎn)”自愿結(jié)成安全伙伴，確定互保關(guān)系。零星崗點(diǎn)和單獨(dú)作業(yè)人員由班組安全負(fù)責(zé)人與其結(jié)伴。職工安全互保聯(lián)保關(guān)系確定后，在值班室簽名登記，時刻提醒職工要共同承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險，做到在工作中要相互提醒、相互照料，做好彼此的監(jiān)督工作。

隱患排查治理進(jìn)班組。按照“分級負(fù)責(zé)、層層落實(shí)”的原則，班組和個人排查的隱患，根據(jù)隱患分級、分類標(biāo)準(zhǔn)，對礦井Ｂ、Ｃ級隱患直接確認(rèn)，由班組組織治理，由安監(jiān)員和班組長聯(lián)合驗收后消除。Ａ級隱患提交礦隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由礦負(fù)責(zé)組織、整改落實(shí)。

安全確認(rèn)進(jìn)流程。將安全確認(rèn)貫穿到流程操作的每一個環(huán)節(jié)，要求每名職工在工作前、工作中、工作后都要進(jìn)行安全確認(rèn)，做到不確認(rèn)不工作。崗位描述的內(nèi)容要根據(jù)作業(yè)環(huán)境的變化而變化，更換作業(yè)地點(diǎn)、工作崗位或現(xiàn)場環(huán)境發(fā)生變化時，要隨時調(diào)整確認(rèn)的內(nèi)容，避免刻板教條地執(zhí)行。

案例教育進(jìn)頭面?；鶎訂挝唤⒑屯晟?a href=http://cltuan.cn/sggl/ target=_blank class=infotextkey>事故案例剖析警示教育長效機(jī)制，每班班前會學(xué)習(xí)“歷史上的今天”事故案例，每周二職工會剖析本單位近期“三違”事故發(fā)生的原因。同時，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，制作各工種的案例分析牌版，以圖文并茂的形式，將典型案例展現(xiàn)出來，真正做到“把別人的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)來吸取”，不斷提高職工的防范意識

該礦通過實(shí)施安全教育“六進(jìn)”管理法，切實(shí)提高了安全教育的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了安全教育的制度化、日?；?、現(xiàn)場化、規(guī)范化、科學(xué)化，為礦井轉(zhuǎn)型發(fā)展、度危求進(jìn)提供了堅實(shí)的安全保障。（趙振考 唐濤）