【班級(jí)建設(shè)新視點(diǎn)】安全管理突出實(shí)細(xì)活
【班級(jí)建設(shè)新視點(diǎn)】安全管理突出實(shí)細(xì)活
為了進(jìn)一步夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ)工作，柴里煤礦設(shè)備管理中心防爆檢查班從“實(shí)、細(xì)、活”上下功夫，進(jìn)一步提升班組安全管理水平。
班前會(huì)求“實(shí)”。“今天由我代班，我們的任務(wù)是負(fù)責(zé)檢查皮帶，在檢查中要仔細(xì)觀察皮帶的運(yùn)行情況，檢查皮帶與滾筒之間有無雜物,正確穿戴并使用好勞保用品，尤其是注意腳下安全，杜絕‘三違’……”這是班長(zhǎng)正在班前會(huì)上安排當(dāng)天的工作任務(wù)。該班充分利用班前會(huì)時(shí)間，結(jié)合工作實(shí)際合理安排當(dāng)天的工作重點(diǎn),進(jìn)行安全提醒,讓職工充分了解工作重點(diǎn)和危險(xiǎn)點(diǎn)，做到有的放矢，突出實(shí)效。
交接班求“細(xì)”。“我們現(xiàn)在交接班非常嚴(yán)格。交接班時(shí)，班長(zhǎng)會(huì)對(duì)我們每個(gè)人的精神狀態(tài)進(jìn)行一一排查，認(rèn)真查看我們的勞保用品是否穿戴規(guī)范，提醒我們?cè)诠ぷ髦锌赡墚a(chǎn)生哪些危險(xiǎn)，存在哪些不安全因素，需要注意哪些事項(xiàng)，應(yīng)該采取哪些安全防護(hù)措施，而且，在交接班時(shí)還要對(duì)上個(gè)班的工作情況進(jìn)行查看，主要是查看以往容易漏掉的細(xì)節(jié)。”該班職工伊成海說。“交接班工作是安全管理上的一個(gè)重要關(guān)口，必須做到程序有標(biāo)準(zhǔn),處處有規(guī)范，只有從‘細(xì)節(jié)’入手，才能更好地確保安全生產(chǎn)。”該班班長(zhǎng)劉恒軍說。
學(xué)習(xí)方式求“活”。“每周的安全學(xué)習(xí)時(shí)間就是我們交流問題、分析問題的時(shí)間，大家一起說問題，找隱患，討論工作中遇到的問題和解決的方法。”伊成海對(duì)筆者介紹說。該班改變以往“聽文件、聽安排、學(xué)理論”的安全學(xué)習(xí)模式，積極鼓勵(lì)職工暢所欲言，大膽提出防止安全事故發(fā)生的建議，進(jìn)一步提升了職工的安全意識(shí)和防范能力，有效提高了班組安全管理水平。(王龍 王瑋)
