相由心生——理學(xué)院開展心理效應(yīng)接力賽活動(dòng)

為了普及大學(xué)生心理知識(shí)，使同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，理學(xué)院心理自助中心攜手理學(xué)院外聯(lián)部以及礦業(yè)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、安全學(xué)院三院心理自助中心開展相由心生之心理效應(yīng)接力賽活動(dòng)。

11月29日晚7點(diǎn)，心理效應(yīng)接力賽在公教一B102教室開始。比賽采取積分制。主持人簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則后，第一個(gè)游戲便開始了。這個(gè)游戲名稱叫做找到另一半。游戲規(guī)則如下：每位參賽同學(xué)手中都有一張卡片，正面為一種心理效應(yīng)名稱，反面為號(hào)碼，參賽同學(xué)們需要找到與自己號(hào)碼相同的隊(duì)友，然后選出一名隊(duì)長(zhǎng)，并將全組隊(duì)員信息寫下交給主持人，以先后決定名次。通過第一個(gè)游戲，同學(xué)們很自然的認(rèn)識(shí)了自己的隊(duì)友。隨后便開始了第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做心理現(xiàn)象對(duì)對(duì)碰，游戲中，每個(gè)小組派出了兩名同學(xué)，在裝有心理效應(yīng)解釋卡片的盒子中找出自己隊(duì)里所有隊(duì)友對(duì)應(yīng)的心理效應(yīng)解釋卡片，每個(gè)同學(xué)都參入其中，體會(huì)到游戲的樂趣。如果前面的游戲需要速度與觀察力，那么接下來(lái)的游戲便需要同學(xué)們的默契與記憶力。第三個(gè)游戲是你來(lái)比劃我來(lái)猜，一名同學(xué)用手勢(shì)及動(dòng)作表達(dá)出另一名同學(xué)身后卡片上的詞語(yǔ)，同時(shí)最多只有兩句言語(yǔ)提示。活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，只見一名同學(xué)全神投入盡力表達(dá)，另一名同學(xué)認(rèn)真觀看努力猜想，場(chǎng)下的參賽隊(duì)員及觀眾都被他們帶入其中。隨后，同學(xué)們進(jìn)行了心理現(xiàn)象我來(lái)猜的游戲，主持人隨機(jī)抽取的卡片上有著不同的心理效應(yīng)，同學(xué)們則需答出相對(duì)應(yīng)的心理現(xiàn)象。讓人意想不到的是，所有參賽小組都回答出了抽出來(lái)的心理效應(yīng)。在所有游戲結(jié)束后，第一組與第二組并列第一，于是兩隊(duì)又進(jìn)行了一次你來(lái)比劃我來(lái)猜的比賽。最終，第一小組憑借隊(duì)員間出色的默契獲得了第一名。隨后，由理學(xué)院心理自助中心部長(zhǎng)李瑞博為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

此次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的游戲中豐富了課余生活，并使他們學(xué)會(huì)了怎樣更好的調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)到了心理知識(shí)。這對(duì)大學(xué)生心理健康建設(shè)起到了積極作用。