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電力學(xué)院舉辦校園新聞寫作培訓(xùn)

作者:李響、韓勇 2014-10-27 18:00 來(lái)源:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)

1026日下午,由電力學(xué)院主辦,力建、機(jī)電、資源、化工、材料學(xué)院協(xié)辦的校園新聞寫作培訓(xùn)在教二C301教室舉行。校黨委宣傳部盧進(jìn)麗老師擔(dān)任此次培訓(xùn)的主講人。

下午300,校園新聞寫作培訓(xùn)正式拉開(kāi)帷幕。此次培訓(xùn)共分為五個(gè)部分。在作了簡(jiǎn)單的自我介紹后,盧進(jìn)麗老師借用古語(yǔ)“鐵肩擔(dān)道義,妙筆著文章”點(diǎn)出新聞寫作是有價(jià)值的,同時(shí)也是有能力要求的。盧老師巧妙地將新聞工作者比喻為“五子登科”,即新聞工作者應(yīng)該擁有腦瓜子、眼珠子、臉皮子、嘴皮子、筆桿子五個(gè)方面的專業(yè)水平。隨后,盧老師闡明作為記者應(yīng)該熟悉各種基礎(chǔ)理論和常用體裁,并深入講解了新聞各部分的具體要求。盧老師詳細(xì)介紹了通訊的寫法,并分析了消息與通訊的區(qū)別,同時(shí)指出了各學(xué)院在這方面的不足與挑戰(zhàn)。

在隨后的講解中,盧進(jìn)麗老師為大家介紹了一些常見(jiàn)的新聞?lì)}材,并指出大家應(yīng)該學(xué)會(huì)合理套用寫作模板,根據(jù)不同活動(dòng)類型寫出不同形式的新聞。盧老師提醒同學(xué)們要熟悉宣傳載體,注重投稿的細(xì)節(jié),并結(jié)合典型案例,從案例分析新聞工作者從寫新聞到投稿中遇到的種種問(wèn)題,啟發(fā)大家自己發(fā)現(xiàn)自己的不足并吸取教訓(xùn)。在培訓(xùn)的最后,盧老師與大家共勉,并解答了同學(xué)提出的一些具體問(wèn)題。

培訓(xùn)過(guò)后,各學(xué)院的新聞?dòng)浾呒娂姳硎臼斋@頗豐,不僅從此次講座中學(xué)到了許多與新聞相關(guān)的技巧,也從中意識(shí)到本院新聞工作中存在的不足。相信本次培訓(xùn)能夠幫助同學(xué)們解決新聞寫作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,使同學(xué)們的能力和寫作水平有所提升。

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