中國礦業(yè)大學(xué)環(huán)測學(xué)院“愛心助長”實踐團(tuán)開會商討教學(xué)問題

7月31日是環(huán)測學(xué)院“愛心助長”實踐團(tuán)暑期支教第三天。經(jīng)過三天的教學(xué)實踐，一些教學(xué)問題開始表現(xiàn)了出來，實踐團(tuán)決定開會商討教學(xué)問題，反思自我，共同進(jìn)步。

第一個主要問題是關(guān)于一年級的教學(xué)問題。一年級的學(xué)生上課非?；钴S和積極，但心智不夠成熟，很多事情都不懂，之前老師們都是以鼓勵為主，對同學(xué)們一些不文明的行為現(xiàn)象也是細(xì)聲細(xì)語慢慢講解，并沒有嚴(yán)厲批評，導(dǎo)致孩子們得寸進(jìn)尺，變得有點任性，耍小脾氣，實踐團(tuán)意識到了這個問題，決定開會討論如何解決。第二個主要問題是關(guān)于五、六年級的教學(xué)問題。五、六年級是小學(xué)中的高年級，學(xué)生也慢慢開始步入青春期，對一些事情敏感了起來，也變得有點叛逆，有些男孩子，上課不怎么聽講，坐姿也比較隨意，不是很聽老師的話，這給老師上課和管理都造成了一定的困擾。尤其值得注意的是，這里大部分的孩子都是留守兒童，怎樣更好地管理他們維持正常教學(xué)秩序，是一件需要仔細(xì)斟酌和商討的事情。

“愛心助長”實踐團(tuán)也商討了一些在教學(xué)實踐中產(chǎn)生的其他問題，志愿者們直言不諱，積極參與，對癥下藥，積極解決在教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題，更好地為貧困山區(qū)孩子們提供支教服務(wù)。