小小外號(hào)，愛(ài)的歌謠

上學(xué)的時(shí)候，是盛行給同學(xué)起外號(hào)的。人的一生中，可能會(huì)有不只一個(gè)的外號(hào)，這些外號(hào)代表著我們周?chē)囊蝗喝撕妥约旱囊欢螘r(shí)光。而中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)在四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)支教的時(shí)光中，每位老師幾乎都被學(xué)生起了外號(hào)，但這不是嘲笑，不是諷刺，不是表達(dá)的不滿，有的是對(duì)老師滿滿的喜愛(ài)與親昵，是師生間的親密。

作為小學(xué)班的班主任，王中炳老師應(yīng)該是被稱(chēng)呼外號(hào)最多的人了，每天與小學(xué)生混在一起的他，陪小朋友上課、做活動(dòng)，送學(xué)生回家，儼然成了一個(gè)大家長(zhǎng)。而這位大家長(zhǎng)，在受到學(xué)生歡迎的同時(shí)，也被同學(xué)無(wú)情的冠以“餅老師”“王大餅子”“餅餅”等等各式各樣的外號(hào)，每天成為學(xué)生調(diào)侃最多的一個(gè)老師，不過(guò)也成為與孩子們最親密的老師，堪稱(chēng)“痛并快樂(lè)著”。不僅是他，胡偉老師被稱(chēng)為“胡爺爺”“胡老頭子”；李振宇老師被稱(chēng)為“宇哥”“豆豆哥”……每個(gè)老師，都有自己的專(zhuān)屬“代名詞”

雖然被冠以一系列稀奇古怪的稱(chēng)呼，但志愿者們還是樂(lè)在其中，。孩子們起外號(hào)沒(méi)有覺(jué)得不開(kāi)心，因?yàn)橹挥泻⒆觽兿矚g你，愿意與你親近，才會(huì)樂(lè)于和你交流，外號(hào)只是他們表達(dá)感情的一種手段，完全沒(méi)有惡意，反而有些外號(hào)會(huì)覺(jué)得十分有趣”，志愿者王中炳如是說(shuō)。的確，只有孩子們真正認(rèn)可了老師，把老師當(dāng)成自己親近而熟悉的人，才會(huì)愿意用心去交流。外號(hào)雖小，但這是十余天來(lái)夢(mèng)啟支教團(tuán)志愿者們與學(xué)生越來(lái)越親密的體現(xiàn)，是心與心碰撞交融的結(jié)果。或許，當(dāng)某天學(xué)生完全沒(méi)有給老師起外號(hào)的動(dòng)力的時(shí)候，便是志愿者著急的時(shí)刻了。