紙上傳情——夢(mèng)啟支教團(tuán)老師為學(xué)生解惑

7月26日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)在青川支教的第十天，志愿者們收到了一份特殊的禮物。孩子們都用小紙張給志愿者寫(xiě)出自己的疑惑，而志愿者會(huì)針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行解答并發(fā)回給孩子們。志愿者們希望通過(guò)以這種方式，給孩子們帶去關(guān)懷，幫助孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

周?chē)咽瞧岷谝黄?，而木魚(yú)中學(xué)辦公室仍是一片燈火通明，志愿者們?nèi)匀辉诳粗⒆觽儗?xiě)地小紙條，用彩色卡紙給孩子們回信。紙條里有對(duì)支教老師的建議和祝福，有對(duì)自己學(xué)習(xí)中的疑惑，也有生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如，紙條里孩子們問(wèn)怎樣認(rèn)識(shí)高中生活，振宇思考著，不時(shí)用筆輕輕敲著腦袋，回想著，希望能把自己這些年的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)給孩子們。也有孩子們?cè)趩?wèn)無(wú)法與父母好好溝通應(yīng)該怎樣解決，志愿者寫(xiě)道，每一個(gè)做父母的都是在為兒女著想，可能上一代的人不懂表達(dá)他們的愛(ài)，所以你們應(yīng)該主動(dòng)去跟父母溝通，并且做好自己。

小小的賀卡，承載著志愿者對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，傳遞著濃濃的溫情，夢(mèng)啟支教團(tuán)在義務(wù)支教的過(guò)程中，教給孩子們的不僅僅只是書(shū)本上的知識(shí)，更多的是傳授學(xué)習(xí)的思維方式，傳遞出一種正能量。