中國(guó)礦業(yè)大學(xué)“筑夢(mèng)心橋”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)對(duì)徐州市云龍區(qū)政府文教體科劉科長(zhǎng)進(jìn)行專訪
實(shí)踐團(tuán)成員首先向劉科長(zhǎng)詢問了有關(guān)民眾閱讀現(xiàn)狀，她分析了工人階級(jí)家庭的閱讀現(xiàn)狀，大人普遍忙于生計(jì)，根本沒有時(shí)間和精力來閱讀，但孩子的閱讀狀況比較好。40歲以下的成年人由于接觸網(wǎng)絡(luò)較多生活壓力比較大閱讀量較少，四十歲以上的人則閱讀量相對(duì)大些。在談及中小學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀時(shí)，劉科長(zhǎng)表示非常滿意，在徐州百分之九十的中小學(xué)每年三四月份或十月十一月份都會(huì)舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，尤其在小學(xué)，對(duì)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)及其重視，比如青年路小學(xué)給每個(gè)學(xué)生發(fā)放讀書“存折”，學(xué)生每讀一本書便記錄下一個(gè)小腳丫，以及對(duì)閱讀設(shè)立考級(jí)制度以及相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)用于督促和鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀。劉科長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生閱讀現(xiàn)狀比較滿意的另外一個(gè)原因在于，現(xiàn)今的家長(zhǎng)都十分重視孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，都很樂意抽出時(shí)間陪孩子閱讀。
同時(shí)劉科長(zhǎng)表示在推廣“全民閱讀”活動(dòng)的過程中也存在著一些問題。比如，云龍區(qū)政府沒足夠的資金也沒有足夠的精力來大規(guī)模地開展全民閱讀的工作，因此在問及區(qū)政府是否有對(duì)全民閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查時(shí)劉科長(zhǎng)予以了否定的回答。同時(shí)，她表示在人群中開展此類調(diào)查困難很大，如人們很難予以配合，需要耗費(fèi)很多人力物力等。
最后談到對(duì)實(shí)踐團(tuán)的看法與建議時(shí)，劉科長(zhǎng)為我們此次活動(dòng)提了寶貴的建議。比如在大學(xué)校園多開展讀書節(jié)等對(duì)閱讀有倡導(dǎo)意義的活動(dòng)，或是在社會(huì)上工作的人群中舉辦類似于交流讀書心得的活動(dòng)，同時(shí)也可以去部隊(duì)宣傳閱讀的好處，提高軍人的文化素養(yǎng)，亦或者是與社區(qū)聯(lián)誼，號(hào)召大學(xué)生捐贈(zèng)書籍給社區(qū)的讀書室，用小行動(dòng)去感化社區(qū)群眾，在潛移默化中提升全民的閱讀水平。
此次專訪對(duì)于實(shí)踐團(tuán)的成員來說受益匪淺。同學(xué)們更加深入地明白了徐州市民眾閱讀的現(xiàn)狀，也了解了政府對(duì)于民眾文化建設(shè)所作出的努力，讓同學(xué)們明白了推廣“全民閱讀”活動(dòng)的艱辛以及對(duì)于構(gòu)建社會(huì)文明的意義所在。實(shí)踐團(tuán)的成員紛紛表示，在活動(dòng)中不僅要自身得到鍛煉，也要為社會(huì)文明的建設(shè)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。
專訪現(xiàn)場(chǎng)
