機運工區(qū)關(guān)于加強區(qū)隊、班組管理的實施辦法

機運工區(qū)關(guān)于加強區(qū)隊、班組管理的實施辦法
　　　為了認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)提升年”（雙基）建設(shè)活動的實施辦法》文件精神，進一步提高班組建設(shè)的質(zhì)量水平，增強班組的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力，為我礦安全生產(chǎn)和改革發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，也為了更進一步推進班組、區(qū)隊建設(shè)，發(fā)揮班組、區(qū)隊的優(yōu)勢，結(jié)合我工區(qū)實際情況，特制定《機運工區(qū)關(guān)于加強區(qū)隊、班組管理的實施辦法》。
　　　一、指導(dǎo)思想
　　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨和國家的安全方針、政策、法律和法規(guī)，進一步落實安全責(zé)任，強基固本，關(guān)口前移、重心下移，把安全工作的著力點放在基層區(qū)隊、班組和現(xiàn)場，充分發(fā)揮基層管理作用，全面提升安全基礎(chǔ)管理水平，落實基層監(jiān)管責(zé)任，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，確保實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
　　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)
　　　工區(qū)成立區(qū)隊、班組管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對工區(qū)的區(qū)隊、班組管理工作實行全面負(fù)責(zé)， 區(qū)長邵軍任組長，劉來啟、盧傳青、周繼領(lǐng)、孟憲師同志為小組成員，分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真抓好區(qū)隊、班組管理工作。
　　　　三、區(qū)隊、班組管理的主要措施
　　　區(qū)隊、班組管理要突出組織建設(shè)。根據(jù)安全管理工作實際需要，健全機構(gòu)、強化職能、配齊人員、管理到位、嚴(yán)格考核，建立一支精干、高效、專業(yè)化的區(qū)隊、班組管理隊伍，梯次化的管理格局。形成工區(qū)主要負(fù)責(zé)人—工區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)—生產(chǎn)區(qū)隊—班組—員工構(gòu)成的梯形管理網(wǎng)絡(luò)。
　　　1、理念先導(dǎo)。理念是行動先導(dǎo)。抓班組建設(shè)首先要有新的理念。確立班組建設(shè)目標(biāo)，即：“優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，規(guī)范工序管理，提升業(yè)務(wù)技能，加強自主保安，全力打造亨達煤業(yè)一流現(xiàn)代化隊伍”，強力構(gòu)筑和諧文明區(qū)隊。
　　　2、開展?fàn)巹?chuàng)“五好班組”和“技術(shù)能手”班組爭創(chuàng)活動。同時在班組推行精細(xì)化管理模式。
　　　3、在安全工作方面借鑒推行“三違”幫教模式和“排查—整改—落實—驗收—考核”五位一體的安全閉合模式，從每個崗位、每個人、每個班組，自下而上進行安全隱患徹底排查，真正扎扎實實地抓好安全工作。
　　　4、開展員工與班組長、班組長與區(qū)隊長換位思考和處理問題能力的辯論會活動。每月開展班組長與區(qū)隊長、區(qū)隊長與員工之間的辯論會、討論會，一是實行換位思考，二是對什么樣的隱患應(yīng)采取什么樣的措施處理，以便快速提升區(qū)隊長、班組長的素質(zhì)和管理質(zhì)量。
　　　5、開展“三無安全明星班組”競賽活動，打造“安全明星班組”，根據(jù)本班組的實際情況和安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)，對照“三無安全明星班組（無三違、無輕傷、無重傷）競賽活動內(nèi)容組織競賽活動，推進班組建設(shè)。
　　　6、開展“五好”班組升級競賽活動。根據(jù)班組生產(chǎn)任務(wù)，開展以“比安全、比質(zhì)量、比產(chǎn)量、比技術(shù)”等內(nèi)容的班組勞動競賽活動，評選優(yōu)秀班組，調(diào)動班組爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，促進班組建設(shè)的健康發(fā)展。
　　　四、制度規(guī)范。先進的理念只是行動的先導(dǎo)，而執(zhí)行起來還必須有嚴(yán)格的制度來規(guī)范。在班組建設(shè)工作中，我們將建立以下幾種方案。
　　　1、改進培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法。要想從根本上提升班組的素質(zhì)，就必須以人為本，盡快提高他們自覺遵章作業(yè)，安全生產(chǎn)的意識和自主保安、相互保安的技能。教育員工立足崗位，以學(xué)習(xí)為基點，勤于思考，善于總結(jié)，把經(jīng)驗變?yōu)橹腔?，勇于實踐，把知識變?yōu)槟芰?，實現(xiàn)“知識-能力-成果-效益”的轉(zhuǎn)化。
　　　2、確立自主創(chuàng)新工程。把班組作為技術(shù)創(chuàng)新的“試驗田”，組織學(xué)創(chuàng)新之法、去創(chuàng)新之經(jīng)、謀創(chuàng)新之道，開展多種形式的崗位創(chuàng)新創(chuàng)效活動，培養(yǎng)一批“創(chuàng)新性”班組和“專家型”員工。積極把員工的發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議等技術(shù)創(chuàng)新活動轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力和經(jīng)濟效益，實現(xiàn)從借鑒到創(chuàng)造、從追蹤到趕超、從跟跑到領(lǐng)跑的跨越。
　　　3、提高班組長的綜合素質(zhì)。對班組長我們實行選拔制度。明確班組長是本班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任者，下井主要是抓安全。隨著對班組長激勵制度的建立，也對班組長的獎罰制度嚴(yán)格執(zhí)行。使班組長遵章作業(yè)、遵章指揮的自覺性大大提高。
　　　4、深化隱患排查治理。立足查大系統(tǒng)、治大隱患、防大事故，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，每班都要對工作現(xiàn)場進行一次全面隱患排查，每月開展專項檢查。對查出的隱患，必須按照要求在第一時間進行整改，實行閉環(huán)管理，對重大隱患，實行掛牌管理，并分析原因。
　　　
　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　機運工區(qū)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2013年1月9日