應(yīng)用學(xué)院舉行學(xué)生工作座談會(huì)

應(yīng)用學(xué)院召開學(xué)生工作座談會(huì)

11月21日下午，應(yīng)用學(xué)院在學(xué)院辦公樓四層會(huì)議室召開學(xué)生工作座談會(huì)，院黨委副書記許宏志，學(xué)工辦全體輔導(dǎo)員老師及各年級(jí)學(xué)生參加會(huì)議。會(huì)議由學(xué)工辦主任石嚴(yán)老師主持。

會(huì)議開始，石嚴(yán)老師對(duì)學(xué)院近期的開展的學(xué)生工作進(jìn)行了簡單的介紹。隨后，她說為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在教室養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，院學(xué)工辦經(jīng)過討論研究制定了《應(yīng)用學(xué)院教室使用管理規(guī)定（文明公約）》。她希望參加座談會(huì)的同學(xué)們能夠針對(duì)管理規(guī)定提出相關(guān)意見，集思廣益，參與到規(guī)定的制定中，發(fā)揮同學(xué)們的能動(dòng)性，讓規(guī)定能夠更好地落實(shí)。然后，針對(duì)公約中提出的問題和倡議，學(xué)生代表們各抒己見，提出了自己在改善課堂環(huán)境和課堂紀(jì)律方面的建議。座談過程中，同學(xué)們對(duì)課堂中的手機(jī)管理問題討論非常熱烈，都提出了各年級(jí)非常好的做法，例如有同學(xué)提出手機(jī)交由班委集中管理，有同學(xué)提出宿舍長管理本宿舍手機(jī)，還有同學(xué)提出手機(jī)集中放置的前排課桌上。在座的輔導(dǎo)員老師們針對(duì)代表們提出的建議一一做了點(diǎn)評(píng)，并認(rèn)真做下筆錄。

最后，許書記對(duì)老師和學(xué)生代表們提出的問題做了進(jìn)一步總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，雖然學(xué)院在目前學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中存在一定的困難，但這不能改變我們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)工作上的決心。召開座談會(huì)的目的是全院師生要克服困難，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高校園文化氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生與輔導(dǎo)員的溝通，能夠及時(shí)反應(yīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活方面的問題。另外，各個(gè)班級(jí)應(yīng)針對(duì)自身在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，加強(qiáng)自我監(jiān)督和自我約束，從而使同學(xué)們從根本上改變不良的學(xué)習(xí)觀念。

學(xué)生工作座談會(huì)，讓學(xué)生參與到學(xué)生的教育管理中，是學(xué)院學(xué)工辦落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之一。參與到學(xué)生日常事務(wù)中能夠激發(fā)學(xué)生主觀能動(dòng)性，出謀劃策，有助于各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。此次座談取得了良好的效果，同學(xué)們積極提出建議，好的做法，讓《應(yīng)用學(xué)院教室使用管理規(guī)定（文明公約）》更加完善，執(zhí)行性更強(qiáng)。